No todo iba a ser con los pies en el suelo, a veces hay que innovar y darle la vuelta a la tortilla, aunque por ahora no queremos que nadie se asuste, no hay que pegar las sillas al techo.<\/p>\n\n\n\n
Un nuevo concepto denominado Flipped Classroom, lo que en castellano se denominar\u00eda \u201cclase al rev\u00e9s\u201d o \u201caula invertida\u201d, es un nuevo m\u00e9todo de formaci\u00f3n docente con el que se est\u00e1 experimentando.<\/p>\n\n\n\n
Es un hecho innegable que de forma paulatina la formaci\u00f3n va cambiando de rumbo, cada vez con m\u00e1s asiduidad no se utilizan s\u00f3lo los m\u00e9todos tradicionales de formaci\u00f3n, si no que se complementan con t\u00e9cnicas mucho m\u00e1s interactivas.<\/p>\n\n\n\n
Sabemos que en una clase normal lo que har\u00eda el docente ser\u00eda explicar la unidad del temario, apoy\u00e1ndola con su explicaci\u00f3n y algunos recursos did\u00e1cticas como por ejemplo diapositivas o videos, \u00bfy que pasar\u00eda con los ejercicios pr\u00e1cticos? Que el alumno tendr\u00eda que hacerlos al llegar a casa, contando con la explicaci\u00f3n dada en clase, los apuntes que haya tomado y la inestimable ayuda de los compa\u00f1eros, \u00bfpero que pasar\u00eda si esto fuese al rev\u00e9s?<\/p>\n\n\n\n
Con el modelo Flipped Classroom lo que el alumno se lleva a casa es conocimiento, los tutores pueden proporcionarle este conocimiento bien mediante videos grabados en los que ellos sean los que expliquen el contenido, es decir recursos propios o bien recursos externos, es decir, de p\u00e1ginas que ofrezcan contenido de calidad.<\/p>\n\n\n\n
Una vez que el alumno conoce ese material y se familiariza con esa tem\u00e1tica ya puede realizar los ejercicios pr\u00e1cticos, lo que desde tiempos inmemoriables se ha venido conociendo como \u201cdeberes\u201d, pero aqu\u00ed es donde toma iniciativa este modelo de trabajo, el Flipped Classroom, los ejercicios pr\u00e1cticos se realizar\u00edan en la clase junto con el profesor, aquellas dudas que les surjan puede ser resueltas en el acto, realizar actividades l\u00fadico-educativas junto con los compa\u00f1eros de clase, en definitiva se tratar\u00eda de llevar a cabo un aprendizaje colaborativo que suponga una mayor interacci\u00f3n entre alumno-alumno y alumnos-tutor.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 os parece este modelo de docencia?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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