Muchas entidades han querido implementar el aprendizaje en medios digitales pero no siempre con muy buenos resultados. Esto conlleva a una bajada del nivel educativo de los alumnos y un atolladero para los docentes.<\/p>\n\n\n\n
Para evitar estos problemas os traemos los errores m\u00e1s comunes que se cometen al implementar contenidos e-learning por primera vez en tu empresa:<\/p>\n\n\n\n
– La plataforma<\/strong><\/p>\n\n\n\n Es importante asesorarse acerca del tipo de plataforma que se quiere montar. Es necesario conocer con anterioridad la cantidad de asignaturas, alumnos, conexi\u00f3n, recursos disponibles, etc.<\/p>\n\n\n\n El administrador de la plataforma es responsable de garantizar su estabilidad, ayudar tanto a los docentes como a los alumnos y dar soluci\u00f3n a los problemas que puedan suceder. Sin embargo suele ocurrir que el administrador es quien dise\u00f1a los contenidos por lo que puede no tener un buen planteamiento de la estructura educativa necesaria.<\/p>\n\n\n\n – Desmotivaci\u00f3n de los alumnos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Como ya se ha dicho anteriormente, la plataforma debe ser activa, participativa y proactiva, evitando que el estudiante sea un lector. Esto lleva a la desmotivaci\u00f3n y al abandono.<\/p>\n\n\n\n Este es el error que con m\u00e1s frecuencia se comete, para sortearlo es importante pensar muy bien qu\u00e9 se quiere hacer para evitar montajes innecesarios. Es beneficioso tener un cronograma organizado de cada una de las fases del proyecto, tener muy bien definido los roles de cada una de las personas que intervienen y tener una hoja de actuaci\u00f3n para prevenir el agotamiento y la desmotivaci\u00f3n tanto de alumnos como de docentes.<\/p>\n\n\n\n – Adaptar el contenido<\/strong><\/p>\n\n\n\n Las organizaciones que se inician en el mundo del e-learning suelen tener una trayectoria en programas presenciales, por tanto cometen el error de simplemente pasar el contenido de un lugar a otro. Sin embargo lo que puede funcionar muy bien presencialmente puede fallar en los entornos virtuales. Es vital transformar el contenido para satisfacer mejor las necesidades de los alumnos virtuales.<\/p>\n\n\n\n Despu\u00e9s de crear una plataforma y un contenido atractivo hay sensibilizar al p\u00fablico sobre la nueva metodolog\u00eda adquirida y su importancia. Para ello es necesario sortear la posible resistencia al cambio, la falta de informaci\u00f3n o la mala fama que el e-learning pueda tener por parte de los usuarios acostumbrados a la formaci\u00f3n presencial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estudiamos los errores m\u00e1s comunes que comenten las empresas al implementar el e-learning por primera vez, y sus posibles soluciones.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":303,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_typography_data":[],"_editorskit_blocks_typography":"","_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}"},"categories":[4],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"\n