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SSCE069PO EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES BÁSICAS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS.
- Características de la evaluación desde las competencias.
- Elementos.
- Situaciones y contextos.
- Conocimientos.
- Procesos implicados. Situaciones, técnicas e instrumentos. Observación (trabajo individual, grupal, actitudes). Producciones: trabajos, tareas, ideas. Pruebas orales y escritas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
- La evaluación formativa como garantía del aprendizaje permanente. Introducción.
- Clarificación de conceptos.
- Formulación de estrategias y técnicas de evaluación.
- Características de los instrumentos y procedimientos utilizados en la evaluación.
- Actividades de evaluación.
- Criterios de evaluación.
- Autorregulación del aprendizaje de los alumnos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRITERIOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
- Criterios de evaluación del área o materia. Introducción a los criterios de evaluación.
- Criterios de evaluación: área de educación primaria.
- Área de educación secundaria.
- Evaluación de los descriptores.
- Descripción.
- Criterios de evaluación.
- Procedimientos de evaluación. Instrumentos de evaluación.
- Criterios de calificación y promoción.
- Criterios de adquisición de cada competencia básica.
- La enseñanza y el aprendizaje. ¿qué son estrategias de aprendizaje?
- Tipos de estrategias de aprendizaje.
- Rol del docente y del alumno en la adquisición de cada competencia.
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