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- Certificados de profesionalidad>Formación, Educación y Orientación Laboral>Educación>Especialista en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Primaria
Especialista en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Primaria
- MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIDÁCTICA GENERAL
- ¿Qué es la didáctica?
- - Origen de la didáctica
- - Definición
- Los principios didácticos
- El proceso de enseñanza-aprendizaje
- - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- La evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
- El método y su importancia
- - Métodos utilizados en el ámbito de la educación
- Recursos didácticos
- - Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje
- Las técnicas y los procedimientos
- - Tipos de técnicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANEAMIENTO DIDÁCTICO
- Aprendemos a planificar
- La unidad didáctica
- Las sesiones de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN PRIMARIA
- Concepto de currículum
- - Objetivos y competencias clave
- - Contenidos
- Modelos curriculares e implicaciones educativas
- La Educación Primaria en el sistema educativo
- - Objetivos de la Educación Primaria
- - Contenidos de la Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIONES DEL PROFESOR
- Las funciones del profesorado
- La función docente
- La función de orientación
- Acción Tutorial en Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESPUESTA EDUCATIVA PARA ALUMNOS CON NECESIDADES
- Introducción
- Modalidades de escolarización
- - Escolarización en centro ordinario
- - Escolarización en centros de educación especial
- - Escolarización combinada
- - Aulas hospitalarias
- Las adaptaciones curriculares
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES
- Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos/as con déficit auditivo y orientaciones metodológicas
- - Áreas curriculares
- - Orientaciones metodológicas
- - Ayudas técnicas para la deficiencia auditiva
- Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos/as con deficiencia visual y orientaciones metodológicas
- - Utilización de recursos educativos y ayudas técnicas
- - Orientaciones metodológicas
- Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos/as con deficiencia motora y orientaciones metodológicas
- - Organización de la respuesta educativa
- - Orientaciones metodológicas
- Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos/as con deficiencia mental o intelectual y orientaciones metodológicas
- - Orientaciones metodológicas
- Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con trastornos generales del desarrollo y orientaciones metodológicas
- - Orientaciones metodológicas
- - Intervención ante problemas de socialización
- - Intervención ante problemas de comunicación. Sistemas Alternativos de Comunicación
- - Intervención ante problemas autodeterminación, flexibilidad y simbolización
- - Intervención ante problemas de adaptación y estructuración del ambiente
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES
- Distintas respuestas educativas
- Aspectos de la intervención psicopedagógica
- Intervención como estrategia
- - Aceleración como estrategia
- - Agrupamiento como estrategia
- - Enriquecimiento del currículum como estrategia
- MÓDULO 2. DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIDÁCTICA DE LA LENGUA
- Contenidos curriculares en Educación Primaria
- - Bloque 1. Comunicación oral: escuchar y hablar
- - Bloque 2 y 3. Comunicación escrita: leer y escribir
- - Bloque 4. Conocimiento de la lengua
- - Bloque 5. Educación Literaria
- Didáctica para el desarrollo de la expresión oral
- - Actividades para trabajar la expresión oral
- Didáctica de la lectura y la escritura
- Educación literaria
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
- Competencia matemática
- Matemáticas en Educación Primaria
- - Objetivos del área de Matemáticas
- - Contenidos del área de Matemáticas
- - Criterios de evaluación
- Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
- Dificultades y errores en Matemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
- Las Ciencias Sociales en Educación Primaria
- - Bloque 1. Contenidos comunes
- - Bloque 2. El mundo en que vivimos
- - Bloque 3. Vivir en sociedad
- - Bloque 4. Las huellas en el tiempo
- Influencia de las Ciencias Sociales al desarrollo de las competencias claves
- Metodología didáctica
UNIDAD DIDÁCTICA 12. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
- Las Ciencias Naturales en Educación Primaria
- - Bloque 1. Iniciación a la actividad científica
- - Bloque 2. El ser humano y la salud
- - Bloque 3. Los seres vivos
- - Bloque 4. Materia y energía
- - Bloque 5. La tecnología, objetos y máquinas
- Relación de las Ciencias de la Naturaleza con las competencias clave
- Metodología didáctica
UNIDAD DIDÁCTICA 13. DIDÁCTICA DE LA PRIMERA LENGUA EXTRANJERA
- Primera lengua extranjera en Educación Primaria
- - Bloque 1. Comprensión de textos orales
- - Bloque 2. Producción de textos orales: expresión e interacción
- - Bloque 3. Comprensión de textos escritos
- - Bloque 4. Producción de textos escritos: expresión e interacción
- Metodología didáctica
- Programación del currículo de lengua extranjera en Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 14. DIDÁCTICA DE LAS ASIGNATURAS ESPECÍFICAS
- La Educación Física en Educación Primaria
- - Didáctica de la Educación Física
- La Educación Artística en Educación Primaria
- - Educación Plástica
- - Educación Musical
- - Didáctica de la Educación Artística
- La Religión en Educación Primaria
- - Didáctica de la Religión
UNIDAD DIDÁCTICA 15. USO DIDÁCTICO DE LAS TIC
- Las TIC en la educación
- - El impacto de las TIC en el mundo educativo
- - Funciones de las TIC en educación
- Ventajas e inconvenientes de las TIC
- Las TIC en la Educación Primaria
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