Técnicas de Progresión en Barrancos Secos o Acuáticos
230 Horas
A DISTANCIA
Este conjunto de materiales didácticos se ajusta a lo expuesto en el itinerario de aprendizaje perteneciente al Módulo MF1077_2 Técnicas de progresión en barrancos secos o acuáticos, regulado en el Real Decreto 982/2013, de 13 de diciembre, que permitirá al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para progresar con eficacia y seguridad por barrancos de cualquier tipología y dificultad
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245093-1902
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Manual teórico
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Cuaderno de ejercicios
- MÓDULO 1. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN BARRANCOS SECOS O ACUÁTICOS.
UNIDAD FORMATIVA 1. ENTORNO NATURAL, CARTOGRAFÍA, CONSERVACIÓN, METEOROLOGÍA Y ORIENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARTOGRAFÍA EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL.
- Forma y dimensiones de la Tierra:
- - El relieve terrestre.
- - Coordenadas geográficas de un punto: longitud, latitud, planos, meridianos y paralelos.
- - Concepto de mapa.
- - Distancia entre dos puntos de la Tierra.
- Proyecciones:
- - Cartográficas.
- - Cilíndrica.
- - U.T.M.
- - Polar.
- Mapas:
- - Concepto de mapa y tipos.
- - Escalas: gráfica y numérica, cálculo de distancias a partir de la escala.
- - Información recogida en los mapas: símbolos convencionales e información marginal.
- - Límites administrativos y datos estadísticos.
- - Toponimia.
- Mapas topográficos:
- - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
- - Equidistancia entre curvas de nivel.
- - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes.
- - Cálculo de distancias en los mapas topográficos.
- - Mapas topográficos en los deportes de orientación.
- Cartografía en los deportes de orientación:
- - Tipos de actividades, competiciones y eventos en orientación deportiva y recreativa.
- - Los mapas en los deportes de orientación: escalas y Simbología específica.
- - Trazado de recorridos, balizas, hoja de control, sistemas de registro de paso por los puntos de control.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ECOLOGÍA Y RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL
- Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: sedimentarias, metamórficas y magmáticas.
- Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña.
- Protocolos de actuación en el entorno natural.
- Educación ambiental:
- - Objetivos de la educación ambiental.
- - Actividades de educación ambiental.
- - Recursos para la educación ambiental.
- - Fomento de actitudes hacia el medio ambiente.
- - Metodología de la educación ambiental.
- Espacios naturales tipificados de protección:
- - Parques nacionales, naturales y regionales.
- - Reservas naturales, concertadas, integrales, de la biosfera, microreservas y enclaves de la naturaleza.
- - Paraje natural, municipal y monumento natural.
- - Paisaje protegido.
- - Parque rural y periurbano.
- - Corredor ecológico y de biodiversidad.
- - Humedal y embalses protegidos.
- - Montes protectores, protegidos y preservados.
- - Zonas de importancia comunitaria.
- - Zonas especiales de conservación y de protección de aves, de aves esteparias y de fauna silvestre.
- - Áreas naturales singulares y de especial interés.
- - Áreas rurales de interés paisajístico.
- - Lugares de interés científico.
- - Áreas de especial protección de rías y litoral.
- - Áreas de Biotopo protegido.
- Tipos de valle de montaña: valles de origen glaciar y fluvial.
- Interpretación relieves orográficos:
- - Morfología y orografía-Líneas de relieve: cordilleras, picos o montañas, cumbres y antecimas.
- - Divisoria de vertientes y ladera: montes, colinas, crestas y cordales, otras.
- - Superficies de drenaje: vaguadas, barrancos, ramblas, otras
- - Collados o puertos.
- - Hoyas y depresiones.
- - Otros relieves: dolinas, lapiaz, glaciares, morrenas, seracs, otros.
- Ecosistemas tipo de montaña.
- Observación directa de especies vegetales y animales.
- Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de diferentes zonas.
- Medio de montaña y su caracterización ecológica.
- Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural.
- Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. METEOROLOGÍA Y ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL
- Circulación general atmosférica
- Visibilidad en montaña:
- - Punto de rocío.
- - Calima.
- - Niebla.
- - Neblina.
- - Bruma.
- Presión atmosférica: definición y variación.
- Nubes: definición, partes, tipos según su génesis y géneros.
- Actuación en caso de tempestades, niebla y viento.
- Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas.
- Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología:
- - Atmosféricos: niebla, temperatura, humedad, viento, precipitaciones, rayo y radiaciones solares.
- - Terrestres: desprendimientos de piedras, cauces de ríos y terreno inestable.
- Configuraciones isobáricas:
- - Isobaras.
- - Isotermas.
- - Depresión.
- - Anticiclón.
- - Cuñas.
- - Vaguadas.
- Viento:
- - Gradiente horizontal de presión.
- - Viento geostrófico.
- - Viento de gradiente.
- Masas de aire:
- - Aire polar.
- - Aire tropical.
- - Aire continental.
- Frentes y líneas de inestabilidad:
- - Frío.
- - Templado.
- - Ocluido.
- Nieblas:
- - De enfriamiento.
- - De evaporación.
- - De mezcla.
- Análisis y predicción del tiempo.
- Predicción meteorológica sinóptica:
- - Método de las trayectorias.
- - Método del viento geostrófico.
- Predicción meteorológica por observaciones:
- - Por indicios naturales.
- - Variación de la presión atmosférica.
- - Características de las nubes.
- - Tipo y forma de precipitaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS
- Cartografía específica.
- El mapa topográfico:
- - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
- - Equidistancia entre curvas de nivel.
- - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes.
- - Cálculo de distancias en los mapas topográficos.
- - Mapas topográficos en los deportes de orientación: escala y simbología específica.
- Ángulos en el terreno y en el plano:
- - Direcciones cardinales.
- - Azimut.
- - Polos geográficos y polos magnéticos.
- - Meridiana magnética.
- - Rumbo y declinación magnética: variación anual de la declinación magnética.
- Técnicas de orientación con Brújula:
- - Características, componentes, funcionamiento, tipos, aplicaciones y limitaciones.
- - Norte geográfico y magnético.
- - Declinación e inclinación.
- - Uso combinado de brújula y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando brújula y mapa.
- - Orientación física, sobre el terreno con la brújula: determinación del rumbo.
- - Materiales y elementos que alteran el buen funcionamiento de la brújula.
- - Navegación terrestre utilizando la brújula y el mapa.
- Técnicas de orientación con GPS:
- - Constelación de satélites: rastreo de satélites y códigos emitidos por los satélites.
- - Características, funcionamiento, tipos y limitaciones de los GPS.
- - Coordenadas para el GPS: toma e introducción en el GPS.
- - Sistemas de argumentación basados en satélites (s.b.a.s).
- - Navegación con G.P.S y concepto de waypoint : fijar waypoints y dirigirse a ellos.
- - Uso combinado de GPS y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando GPS y mapa.
- - Configuración del GPS.
- - GPS. y medición de la altitud.
- Aparatos complementarios que ayudan a la orientación-uso y aplicaciones: altímetro, podómetro, inclinómetro y curvímetro.
- Técnicas de orientación sin instrumentos auxiliares:
- - Movimientos de la Tierra: las estaciones, la duración del día y la hora solar.
- - Referencias para la orientación por el sol: método de la sombra, método del reloj, otros.
- - Referencias para la orientación nocturna: la luna y las fases lunares, las constelaciones estelares, otras referencias.
- - Referencias para la orientación por indicios: naturales y por marcas convencionales del terreno.
- Estrategias de orientación en las actividades deportivo recreativas en el medio natural:
- - Técnicas de orientación precisa.
- - Técnicas de orientación somera.
- - Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.
UNIDAD FORMATIVA 2. MATERIAL DEPORTIVO, APROXIMACIÓN, REGRESO Y PERNOCTACIÓN EN BARRANQUISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EQUIPO Y MATERIAL DEPORTIVO PARA ACTIVIDADES DEPORTIVAS DESCENSO DE BARRANCOS.
- Normativa de homologación de materiales en Europa.
- Criterios de selección de materiales deportivos de descenso de barrancos desde el punto de vista de la eficacia y la protección individual.
- Indumentaria:
- - Diseño y materiales utilizados en la fabricación: fibras, tejidos, membranas, propiedades físicas y químicas, usos y aplicaciones.
- - Teoría de las capas: interior, intermedia y protección.
- - Ropa interior en las actividades de descenso de barrancos: tipos, características y aplicaciones.
- - Capa exterior: el neopreno como vestimenta de protección, sistema de funcionamiento.
- - Complementos al neopreno: escarpines, guantes y capucha.
- Calzado:
- - Materiales y tejidos para la fabricación del calzado: aplicaciones, ventajas, duración y cuidados básicos.
- - Criterios de selección en función de la tipología del barranco.
- - Interacción pie-calzado: congruencia morfo-funcional, horma, tipo de pisada, medidas higiénico-preventivas en el uso del calzado para actividades de deportivas de descenso de barrancos.
- Arnés:
- - Diseño y materiales de fabricación.
- - Características técnicas.
- - Control de los puntos sensibles.
- - Almacenamiento.
- Descendedor:
- - Diseño y materiales de fabricación.
- - Características técnicas.
- - Control de desgaste.
- Cabos de anclaje:
- - Diseño y materiales de fabricación.
- - Características técnicas.
- - Control del estado del material y puntos de unión.
- - Control de la fecha de fabricación.
- - Almacenamiento.
- Casco:
- - Diseño y materiales de fabricación.
- - Características técnicas.
- - Control y frecuencia de reposición.
- - Factores que disminuyen y acortan las características y vida útil.
- Cuerda:
- - Características.
- - Control de estado.
- - Control de fecha de fabricación.
- - Protectores.
- - Cuidado durante el transporte y utilización.
- - Mantenimiento.
- - Frecuencia de reposición.
- Mosquetones:
- - Tipos y materiales de fabricación.
- - Control de puntos sensibles.
- - Mantenimiento.
- Mochila y bidón estanco:
- - Diseño y materiales de fabricación.
- - Materiales de construcción.
- Equipo complementario:
- - Cordinos y cintas auxiliares.
- - Cintas exprés.
- - Maillones rapide.
- - Gafas de buceo.
- - Navaja.
- - Silbato.
- Accesorios y materiales para el autocuidado y la protección personal:
- - Productos específicos para las rozaduras, erosiones e irritaciones dérmicas.
- - Botiquín básico de autocuidado y protección personal.
- - Accesorios y elementos de aseo personal: criterios ecológicos de tratamiento y eliminación, criterios higiénicos de uso personal, huella ecológica de los productos utilizados.
- Materiales y recursos de acampada y pernoctación:
- - Criterios de selección por la tipología del entorno y la meteorología.
- - Criterios de selección por ergonomía, volumen, peso y capacidad para albergar a personas y materiales.
- - Materiales y tejidos para la fabricación de tiendas de campaña y materiales de vivac.
- - Tiendas de campaña: tipos, características y aplicaciones.
- - Sacos de dormir: tipos, características y aplicaciones.
- - Techos y protecciones: técnicas y materiales para la construcción de refugios colectivos.
- - Seguridad y prevención medioambiental en la selección, uso, tratamiento y recuperación de materiales y recursos de acampada y pernoctación.
- Mantenimiento preventivo, operativo y correctivo de equipos y materiales deportivo específicos de actividades deportivas de descenso de barrancos:
- - Diseño y materiales de fabricación: propiedades de resistencia física. reciclado, materiales y técnicas específicas de restitución de su integridad física y propiedades.
- - Errores de uso de los distintos equipos, prendas y materiales como factor de un deterioro acelerado.
- - Caducidad del material de progresión y seguridad. Normativa nacional, europea y mundial al respecto.
- - Análisis y criterios de diagnostico precoz y preventivo de deterioro.
- - Concepto y diferencias entre mantenimiento preventivo, mantenimiento operativo y mantenimiento correctivo.
- - Mantenimiento preventivo: técnicas y criterios de aplicación para la conservación y anticipación de riesgos de deterioro y de roturas.
- - Mantenimiento operativo: técnicas y criterios de aplicación para efectuar reparaciones básicas, verificación de funcionalidad y seguridad de los materiales reparados.
- - Mantenimiento correctivo: técnicas y criterios de diagnóstico de deterioros y roturas que tiene que reparar un técnico especializado, comunicación y gestión de la reparación pertinente.
- - Criterios de almacenamiento y transporte del material deportivo.
- - Forros polares 100 % reciclados. Otros tejidos de procedencia natural.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECURSOS Y MEDIOS DE FORTUNA COMO SOLUCIÓN A CONTINGENCIAS EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN DESCENSO DE BARRANCOS.
- Interpretación y estudio de campo del entorno:
- - Características, ambiente, clima y tipología del terreno.
- - Régimen hídrico de barrancos.
- - Recursos naturales para atender a las contingencias: zonas y criterios para su localización.
- Contingencias habituales en las instalaciones de rapel de los barrancos susceptibles de solución con recursos y medios de fortuna.
- Equipo básico de supervivencia y reparación con recursos y medios de fortuna:
- - Herramientas polifuncionales: elementos de corte, tronzado y acondicionamiento del terreno.
- - Criterios de ergonomía y peso para su inclusión en el equipo transportado.
- Reparación del material deportivo con medios de fortuna:
- - Habilidades manuales y adaptación de técnicas de mantenimiento operativo para su realización con recursos y medios de fortuna.
- - Posibilidades de uso y aplicación de los materiales habituales utilizados en actividades deportivas en el medio natural para efectuar reparaciones de fortuna.
- - Recursos naturales del entorno para efectuar reparaciones de fortuna-combinación de medios.
- Adecuación de un refugio con medios de fortuna.
- Construcción de útiles de inmovilización y transporte en situaciones de accidente o emergencia:
- - Recursos y técnicas para inmovilizar accidentados: entablillado y fijación de los distintos segmentos corporales.
- - Recursos y técnicas para transportar accidentados: construcción de camillas.
- - Polispastos de fortuna.
- Material de equipamiento de fortuna:
- - Material de equipamiento fijo: maza, espitador, spits, chapas, tornillos y llave inglesa.
- - Material de equipamiento removible: maza y clavos.
- Recursos y técnicas para señalizar la posición propia en situaciones de emergencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN TERRENO VARIADO DE MONTAÑA APLICADAS A LA APROXIMACIÓN A BARRANCOS.
- Biomecánica de la locomoción humana:
- - La marcha humana: consideraciones anatómicas y biomecánicas básicas.
- - Raquis y relación segmentaria: implicaciones y coordinación en el desplazamiento bípedo.
- - Cadenas musculares implicadas en la marcha, detección de acortamientos musculares, medidas básicas de prevención y mejora.
- - Alteraciones morfofuncionales, consecuencias nocivas, medidas básicas de prevención y mejora.
- - Adaptaciones posturales durante la marcha, con y sin carga.
- - Estrés mecánico de la columna vertebral sometida a cargas axiales durante la marcha: medidas de prevención (reparto ergonómico de los materiales que se transportan) y medidas correctivas y de recuperación.
- - El pie-estructura cupular: arco de carga; el arco de equilibrio y arco de impulso.
- - Estrés mecánico de las estructuras anatómicas del pie: medidas de prevención (criterios de selección y uso del calzado) y medidas correctivas y de recuperación.
- Técnicas generales de marcha, por terreno variado sin dificultad, poca inclinación y terreno uniforme.
- Técnicas específicas de marcha:
- - Progresión sin impactar en el entorno: la deforestación.
- - Progresión sin molestar a flora ni fauna.
- - Progresión en pendientes fuertes de hierba.
- - Progresión en laderas con canchales y gleras.
- - Progresión por terreno inseguro, detección y superación de pasos con dificultad.
- - Técnicas de descenso cara a la pendiente.
- - Técnicas de ascenso y descenso en zigzag.
- - Técnicas de vadeo de ríos, torrentes y zonas pantanosas.
- - Equipo: modo de transporte, Distribución y organización de la mochila en función del terreno.
- Aseguramiento de fortuna en situaciones de riesgo.
- Estrategias de avituallamiento, alimentación, hidratación y obtención de recursos energéticos.
- Acampada y vivac durante las actividades de descenso de barrancos.
- Acampada en el medio natural: legislación básica y competencias autonómicas.
- Criterios de selección y adecuación del lugar para la acampada.
- Principios del aislamiento térmico y la pérdida de calor.
- Tipos de tienda y la adecuación de sus usos. Personales, ligeras, de uso común, igloo.
- Orientación de las tiendas según los vientos dominantes. Refuerzos de las tiendas ante situaciones climatológicas adversas.
- Instalación de tiendas en terreno con peligros potenciales:
- - Terreno inundable: proximidades a ríos.
- - Paredes con caídas de piedras.
- - Terreno expuesto a condiciones climatológicas: viento, rayo.
- El Vivac: vivac preparado.
- - Materiales para el vivac: fundas, aislantes, manta vivac, doble techo.
- - Criterios de selección del lugar.
- - Adaptaciones del medio natural de bajo impacto ambiental para el vivac.
- - Gestión de tiempos para la confección del vivac.
- - Preparación de alimentos-cocinado en el vivac.
- - Gestión de residuos.
- El de vivac de fortuna:
- - Material de progresión y protección como aislante térmico: mochila y prendas de repuesto.
- - Criterios de selección del lugar en función de las posibilidades que aporta el medio natural para la protección.
- - Elementos generadores de calor: hornillos y velas.
- Procedimientos y técnicas de acampada para minimizar el impacto en el medio natural:
- - Acondicionamiento del espacio de acampada y pernoctación.
- - Montaje y desmontaje de tiendas y elementos de acampada.
- - Transporte, tratamiento y eliminación de residuos.
- - Higiene personal y de limpieza de útiles de cocina.
- Preparación de alimentos:
- - Tipos de alimentos: necesidades de procesado y presentación de los mismos.
- - Utensilios de manipulación: cubiertos y recipientes.
- - Utensilios de calor para el cocinado-hornillos: tipos, características, combustible que utilizan, impacto y riesgos ecológicos de su uso.
UNIDAD FORMATIVA 3. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN BARRANCOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRESIÓN EN BARRANCOS DE TODA TIPOLOGÍA CON Y SIN UTILIZACIÓN DE LA CUERDA.
- La biomecánica deportiva y las fuerzas de oposición:
- - El centro de gravedad del organismo.
- - El equilibrio estático y dinámico.
- - La base de sustentación.
- - La base de suspensión.
- - Componentes de fuerza implicadas en la progresión.
- - Movimientos estáticos y dinámicos durante la progresión.
- Técnicas específicas de barrancos de progresión sin cuerda:
- - Trepada y «destrepada».
- - Agarres y apoyos.
- - Técnica de superación de chimeneas y pasos en oposición.
- - Marcha en barrancos: caos de bloques, en zonas de poca profundidad de agua, zonas deslizantes.
- - Técnicas especiales: salto, deslizamiento en toboganes.
- - Ayudas durante la progresión sin cuerda.
- Técnicas de progresión con cuerda:
- - La técnica de rápel en función del caudal.
- - Los sistemas desembragables en cabecera: nudos y con descendor.
- - Técnicas de «rápel» con caudal de agua y fenómenos hidrológicos peligrosos.
- - El rápel fraccionado.
- - El rápel en «cordelette».
- - Técnicas de aseguramiento en rápel.
- - Descensos en polea.
- - Pasamanos.
- El descuelgue asistido:
- - Empleando nudos.
- - Empleando aparatos mecánicos.
- Modo de transporte del material en barrancos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRESIÓN EN BARRANCOS CON CAUCE DE AGUA ACTIVO.
- Conceptos básicos de hidrología:
- - El flujo.
- - El caudal.
- - La velocidad.
- - Las corrientes.
- - La flotabilidad.
- Fenómenos hidrológicos en aguas vivas:
- - Contracorrientes.
- - Sifones.
- - Drosajes.
- - Rebufos.
- - Remolinos.
- - Setas de agua.
- - Encorbatados.
- Técnicas de natación en aguas tranquilas:
- - Natación sin y con mochila.
- - Apnea.
- - Aprovechamiento de la fuerza impulsora de las corrientes.
- - Superación de dificultades.
- Técnicas de natación en aguas bravas:
- - Posición de defensa: «flotting».
- - Ángulo de incidencia.
- - Tomas de corriente.
- - Desplazamientos en la corriente.
- Superación de dificultades en el medio acuático sin el empleo de cuerda:
- • Drosajes
- - Remolinos.
- - Encorbatados.
- - Rebufos.
- Ayudas desde el exterior con cuerda.
- Cruce de ríos: en grupo y con la ayuda de la cuerda.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL MATERIAL DEPORTIVO DE DESCENSO DE BARRANCOS.
- Equilibrado de fuerzas sobre los anclajes de una instalación de rápel.
- Mantenimiento preventivo de:
- - Mosquetones.
- - Cabos de anclaje.
- - Descendedores.
- - Cuerdas, cordinos y cintas planas.
- - Traje de neopreno y complementos.
- - Mochila.
- - Casco.
- Mantenimiento operativo de:
- - Mosquetones.
- - Traje de neopreno y complementos.
- - Mochila.
- Fuerzas de acción sobre los mosquetones:
- - Punto de aplicación de las fuerzas.
- - El trabajo triaxial.
- - Colocación en los anclajes de una instalación.
- Utilización de la cuerda y cordinos:
- • Plegado de cuerda para el rápel e introducción en la mochila.
- • Alteración de la resistencia de cuerdas, cordinos y cintas por los nudos.
- • Nudos de anclaje: ocho, nueve y ballestrinque.
- • Nudos de unión de cuerdas: pescador doble.
- • Nudos especiales: mariposa, corazón, dinámico y dinámico fugado.
- • Nudos de autobloqueo: Machard, valdostano, trenzado con cinta, corazón y Swicero.
- Las fuerzas sobre los anclajes de una instalación:
- - Extracción, cizalla y torsión.
- - Colocación de mosquetones.
- - Métodos de distribución de las fuerzas sobre los anclajes.
- - Efecto polea en los descuelgues.
- Movimientos ascendentes sobre la cuerda:
- - Empleando nudos.
- - Sistemas mixtos de nudos y aparatos.
- Movimiento descendente sobre la cuerda en tensión:
- - Empleando nudos.
- - Empleando el descendedor.
- Maniobras especiales de cuerda:
- - Tensado de cuerda.
- - Teleféricos.
- - «Tirolinas».
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INSTALACIONES Y ANCLAJES EN BARRANCOS.
- Anclajes:
- - Tipos: naturales y artificiales.
- - Materiales de fabricación.
- - Ubicación en los barrancos.
- - Selección de anclajes en función del sustrato y régimen hidrológico.
- - Métodos de instalación en función del tipo de anclaje.
- - Control de su estado.
- - Material de instalación de anclajes de reserva-seguridad.
- Las Instalaciones artificiales de «rápel»:
- - Ubicación.
- - Número de anclajes.
- - Control de estado.
- - Mantenimiento.
- - Valoración del estado de los anclajes de una instalación de «rápel».
- Equipo y material para la instalación de anclajes removibles:
- - Maza.
- - Anclajes: clavos y empotradores.
- - Instalaciones empleando cuerdas o cordinos.
- Equipo y material para la instalación de anclajes autoperforantes:
- - La maza.
- - El mango «mandril».
- - Los tacos autoperforantes: colocación y expansión.
- - Tornillos y chapas.
- - Control de estado.
- Equipo y material para instalaciones de anclajes de autoexpansión:
- - Los anclajes de autoexpansión.
- - La chapas, anillas y «maillones».
- - El taladro y brocas.
- - El soplador.
- - El par de apriete.
- - Ubicación y distancia entre anclajes.
- - Control de estado.
- Equipo y material para la instalación de anclajes químicos:
- - Los tensores.
- - La resina.
- - El taladro y brocas.
- - Escobillas y sopladores.
- - Pistola inyectora.
- - El secado y fraguado.
- - Ubicación y distancia entre anclajes.
- - Control de estado.