Curso de Principios de Fisioterapia en Pediatría

200 Horas
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La fisioterapia en pediatría se muestra como uno de los pilares básicos de la atención en la infancia, puesto que evalúa y permite intervenir en aquellas alteraciones de tipo motor y en trastornos predominantemente motores. Por este motivo, el presente curso de Principios de Fisioterapia en Pediatría te ofrece la oportunidad de conocer a fondo el trabajo que realizan los y las fisioterapeutas en la etapa infantil, atendiendo especialmente al desarrollo motor, y cómo se relaciona con el juego, los modelos educativos y la atención temprana.
Curso de Principios de Fisioterapia en Pediatría Ampliar
276507-2001

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL

  1. Concepto y naturaleza del juego infantil
  2. Características del juego infantil
  3. Evolución infantil y juego. Importancia en el desarrollo integral en la infancia
  4. Aportaciones del juego en el desarrollo infantil
  5. - Aportaciones al desarrollo social
  6. - Aportaciones al desarrollo cognitivo
  7. - Aportaciones al desarrollo afectivo
  8. - Aportaciones al desarrollo motor

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN PEDIÁTRICA A TRAVÉS DE LA TERAPIA VOJTA

  1. Terapia Vojta. Concepto y características principales
  2. Beneficios de la terapia Vojta
  3. Fundamentos de la terapia Vojta
  4. - Reptación refleja
  5. - Volteo reflejo
  6. Aspectos de interés en el diagnóstico Vojta
  7. - Reacciones posturales
  8. - Reflexología postural
  9. - Valoración y análisis

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN PEDIÁTRICA DE LA CADERA EMPLEADA EN LOS PROGRAMAS DE BIPEDESTACIÓN

  1. Remodelación musculoesquelética de la cadera y sus alteraciones
  2. Valoración clínica de la cadera y la bipedestación
  3. - Observación del plano dorsal
  4. - Observación de la posición sagital
  5. - Observación ventral
  6. - Valoración específica de la cadera
  7. Visión general de la exploración
  8. Programas de bipedestación
  9. - Uso de bipedestadores
  10. - Efecto de los programas de bipedestación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESCALAS DE VALORACIÓN EN FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA. TEST DE LA FUNCIÓN MOTORA GRUESA (GMFM)

  1. Valoración fisioterapéutica en pediatría
  2. - Anamnesis
  3. - Evaluación cuantitativa: escalas de valoración
  4. - Evaluación cualitativa
  5. Escalas de valoración más importantes en fisioterapia pediátrica
  6. Test de la Función Motora Gruesa (GMFM)
  7. - Versiones del Test de la Función Motora Gruesa
  8. - Aplicación del Test de la Función Motora Gruesa

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MASAJE INFANTIL

  1. ¿Qué es el masaje infantil?
  2. Beneficios del masaje infantil
  3. El poder del tacto. Técnicas de masaje infantil
  4. Relajar jugando
  5. - La mecedora
  6. - La tormenta
  7. - El reloj de sol
  8. - La tarta de cumpleaños
  9. - El universo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN TEMPRANA: FUNDAMENTOS, ÁREAS DE INTERVENCIÓN Y ACTIVIDADES DE LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN TEMPRANA

  1. Fundamentos de la atención temprana
  2. - Principios básicos de atención temprana
  3. - Niveles de intervención de la atención temprana
  4. Principales áreas de intervención de la atención temprana
  5. Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
  6. La fisioterapia como parte de la atención temprana

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODELOS EDUCATIVOS PARA EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

  1. El concepto de las Necesidades Educativas de Apoyo Educativo (NEAE)
  2. El concepto de las Necesidades Educativas Especiales (NEE)
  3. Modalidades de escolarización
  4. Metodologías de trabajo para las necesidades educativas especiales
  5. Alumnado con limitaciones de movilidad
  6. La fisioterapia en el ámbito educativo
  7. Apoyo educativo de la fisioterapia
  • Duración: 200 horas