Habilidades sociales

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"Desde pequeños, estas habilidades se van formando de manera autónoma, pero también pueden y deben ser moduladas por los mayores que nos rodean e influyen en nuestro desarrollo evolutivo: padres, profesores, familia, amigos y resto de las personas con las que nos encontraremos en nuestra trayectoria vital y que nos ayudarán y aportarán sus puntos de vista, que, finalmente, van a conformar ese conjunto de habilidades que nos permiten desenvolvernos en la sociedad de manera adecuada. Por tanto, parece fundamental prestar atención al correcto desarrollo y aprendizaje de estas habilidades que van a dotarnos de las capacidades necesarias para poder afrontar todas las situaciones a las que vamos a enfrentarnos. Por otra parte, las personas que no han desarrollado correctamente estas habilidades se pueden encontrar ante la imposibilidad de solucionar un problema o hacer frente de manera adecuada a situaciones cotidianas simples. En la sociedad actual estas habilidades se han vuelto impre...
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPLEMENTACIóN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS QUE FAVOREZCAN LA RELACIóN SOCIAL Y LA COMUNICACIÓN

  1. Habilidades sociales y conceptos afines
  2. Análisis de la relación entre comunicación y calidad de vida en los ámbitos de intervención
  3. El proceso de comunicación. La comunicación verbal y no verbal. Estilos comunicativos
  4. Valoración comunicativa del contexto: facilitadores y obstáculos en la comunicación
  5. Valoración de la importancia de las actitudes en la relación de ayuda
  6. Inteligencia emocional y educación emocional. Las emociones y los sentimientos
  7. Mecanismos de defensa
  8. Programas y técnicas de comunicación y habilidades sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DINAMIZACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO

  1. El grupo. Tipos y características. Desarrollo grupal. El liderazgo
  2. Análisis de la estructura y procesos de los grupos
  3. Técnicas para el análisis de los grupos
  4. Valoración de la importancia de la comunicación en el desarrollo del grupo
  5. La comunicación en los grupos. Estilos de comunicación. Comunicación verbal y gestual. Otros lenguajes: icónico, audiovisual, las TIC. Obstáculos y barreras. Cooperación y competencia en los grupos
  6. Dinámicas de grupo. Técnicas y enfoques
  7. Fundamentos psicosociológicos aplicados a las dinámicas de grupo
  8. El equipo de trabajo. Estrategias de trabajo cooperativo. Organización y el reparto de tareas. El liderazgo
  9. Trabajo individual y trabajo en grupo
  10. Confianza en el grupo
  11. Valoración del papel de la motivación en la dinámica grupal
  12. Toma de conciencia acerca de la importancia de respetar las opiniones no coincidentes con la propia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONDUCCIÓN DE REUNIONES

  1. La reunión como trabajo en grupo
  2. Tipos de reuniones y funciones
  3. Técnicas para hablar en público
  4. Etapas en el desarrollo de una reunión
  5. Técnicas de moderación de reuniones
  6. Uso de dinámicas de grupos en reuniones
  7. Motivación. Técnicas y estrategias
  8. Identificación de la tipología de participantes en una reunión
  9. Análisis de factores que afectan al comportamiento de un grupo: boicoteadores y colaboradores
  10. Instrumentos de recogida de datos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPLEMENTACIóN DE ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE CONFLICTOS Y TOMA DE DECISIONES

  1. Valoración del conflicto en las dinámicas grupales
  2. Análisis de técnicas de resolución de problemas
  3. El proceso de toma de decisiones
  4. Gestión de conflictos grupales. Causas, negociación y mediación
  5. Habilidades y técnicas
  6. Aplicación de las estrategias de resolución de conflictos grupales
  7. Valoración del respeto y la tolerancia en la resolución de problemas y conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA SOCIAL Y LOS PROCESOS DE GRUPO

  1. Recogida de datos. Técnicas
  2. Identificación de indicadores de evaluación
  3. Evaluación de la competencia social
  4. Evaluación de la estructura y procesos grupales
  5. Aplicación de las técnicas de investigación social al trabajo con grupos
  6. Análisis de estrategias e instrumentos para el estudio de grupos
  7. Sociometría básica
  8. Valoración de la autoevaluación como estrategia para la mejora de la competencia social
  9. Informes: estructura y elaboración
  • Duración: 70 horas