SSCB0018 EL DEPORTE COMO HERRAMIENTA DINAMIZADORA

1. MÓDULO 1. LA LÓGICA INTERNA Y EXTERNA DEL DEPORTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LA LÓGICA INTERNA DEL DEPORTE

1. El reglamento
2. El espacio de juego
3. La comunicación motora
4. El tiempo
5. Táctica y estrategia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERIZACIÓN DE LA LÓGICA EXTERNA DEL DEPORTE

1. Elementos contextuales del juego
2. Características de las personas jugadoras
3. MÓDULO 2. PRÁCTICAS PSICOMOTORAS Y SOCIOMOTORAS. APLICACIÓN EN EL OCIO EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DELIMITACIÓN DE PRÁCTICAS PSICOMOTORAS

1. Definición de las prácticas psicomotoras
2. Importancia del desarrollo psicomotriz
3. Actividades y ejemplos de deportes para mejorar la psicomotricidad en infantes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE PRÁCTICAS SOCIOMOTORAS

1. Definición de las prácticas sociomotoras
2. Importancia del desarrollo sociomotor
3. Actividades y ejemplos de deportes para mejorar la sociomotricidad en infantes
4. MÓDULO 3. PROGRAMACIÓN DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICA DEPORTIVA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

1. Promoción de valores educativos intrínsecos y extrínsecos en la práctica deportiva: sostenibilidad y respeto por el medio ambiente
2. Metodología: modelo tradicional y modelo comprensivo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DEL REPERTORIO LÚDICO DEPORTIVO A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS EDUCATIVOS

1. Actividades deportivas al aire libre
2. Actividades deportivas con pelota
3. Actividades deportivas sin material
4. Actividades deportivas en entornos naturales
5. Otras actividades deportivas