IMPQ0109 Peluquería Técnico-Artística
600 Horas
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En el ámbito de la familia profesional Imagen Personal es necesario conocer los aspectos fundamentales en Peluquería Técnico-Artística. Así, con el presente curso del área profesional Peluquería se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer los principales aspectos en Peluquería Técnico-Artística.
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292173-2003
- MÓDULO 1. ASESORÍA EN PELUQUERÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN APLICADA AL DISEÑO DE PEINADOS, RECOGIDOS Y ELEMENTOS PILOSOS DEL ROSTRO.
- Fuentes documentales para la elaboración de peinados: históricas, moda, sociales.
- • Bibliográficas, informáticas, internet, otras.
- Técnicas de búsqueda de información.
- Información sobre patrones de estilos: clásico, barroco, moderno, minimalista, otros.
- Información para el estudio de los estilos de corte de cabello, coloración, peinados, acabados y recogidos.
- Información sobre estilos innovadores.
- Elaboración de documentación técnica.
- • Propuestas.
- • Informes.
- • Fichas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES/DEMANDAS DEL CLIENTE DE PELUQUERÍA, MEDIOS AUDIOVISUALES Y PRODUCCIONES ESCÉNICAS.
- La imagen del profesional.
- • Indumentaria.
- • Comportamiento del profesional.
- • Normas generales de cortesía.
- Técnicas de entrevista.
- • A clientes
- • A diseñadores de moda, directores artísticos de medios audiovisuales o escénicos, otros.
- Métodos de observación: directa, de imágenes analógicas/digitales.
- Tipos de clientes de salones de peluquería:
- • Según su personalidad y estilo.
- • Según su asiduidad al salón.
- Tipos de clientes de medios audiovisuales y producciones escénicas.
- Fases de la atención al cliente en un proceso de asesoramiento en peluquería y arreglo y conformación del vello facial.
- • Recepción.
- • Registro de datos y comunicación con el cliente.
- • Realización-supervisión.
- • Despedida.
- • Evaluación del proceso.
- Características técnicas de los medios audiovisuales y producciones escénicas y su influencia en el peinado.
- • La iluminación.
- • Los planos.
- • Exteriores e interiores.
- • Otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTUDIO INTEGRAL DEL CLIENTE: LA MORFOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO, CARACTERÍSTICAS DEL CABELLO Y ELEMENTOS ESTÉTICOS.
- Adaptación de protocolos técnicos de estudio.
- Morfología del rostro y sus facciones: representaciones gráficas.
- • Tipos de óvalo.
- • Tipos de frente.
- Morfología del cráneo, cuello y perfil. Tipos.
- Correcciones que pueden efectuarse con el peinado en casos de desproporciones u otras discordancias estéticas en el rostro o en la silueta.
- • Representaciones gráficas.
- Tipología de las personas según su morfología.
- La armonía entre las características del cabello y la morfología corporal.
- Estudio de las características y condiciones del cabello y del cuero cabelludo.
- • Alteraciones capilares, tratamientos recibidos, implantación, color, cantidad de canas, otros.
- • Tipos de cabellos según: criterio antropológico, textura y forma, emulsión, grosor, densidad, permeabilidad y otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE DISEÑO DE PEINADOS O RECOGIDOS.
- Estudio estético del cliente y diseños de peinados.
- Elementos del diseño: líneas, forma, volumen, color, textura, otros.
- Factores a tener en cuenta en el diseño:
- • Morfología y visagismo.
- • Edad, sexo y estilo del cliente.
- • Tipos de acontecimientos sociales.
- • Diferentes Medios AV y producciones escénicas: fotografía, televisión, cine, teatro, danza, otros.
- • Épocas históricas.
- • Desarrollo de bocetos.
- • El diseño asistido por ordenador.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELABORACIÓN DE PROPUESTAS DE TRANSFORMACIÓN DEL CABELLO.
- Elaboración de documentación técnica:
- • Ficha del cliente,
- • Informes: profesional y de derivación,
- • Bocetos,
- • otros.
- Elaboración y presentación de propuestas:
- • Contenido.
- • Líneas de argumentación.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL DE CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE PELUQUERÍA.
- Factores de calidad de los procesos de peluquería.
- Parámetros para medir la calidad del servicio prestado.
- La atención a clientes con necesidades especiales.
- Criterios para evaluar el grado de satisfacción del cliente.
- Desviaciones en la prestación de servicio.
- Adopción de medidas que permitan corregir las desviaciones.
- MÓDULO 2. COLOR EN PELUQUERÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COLOR NATURAL DEL CABELLO.
- La coloración natural del cabello: Las melaninas.
- Tipos de pigmentos naturales del cabello.
- Factores que influyen en el color del cabello:
- - Genético.
- - Edad.
- - El sol.
- - Las hormonas.
- Influencia de las alteraciones cromáticas del cabello en los procesos de cambios de color.
- - Coloraciones de origen genético:
- * Rutilismo.
- * Heterocromía.
- - Decoloraciones de origen genético:
- * Albinismo.
- * Flavismo.
- * Canicie.
- La teoría del color y su influencia en los procesos de cambio de coloración capilar:
- - Color luz y color pigmento.
- - Colores primarios, secundarios y complementarios y su aplicación en los procesos de cambios de color en peluquería.
- - Escala de tonos.
- - Saturación.
- - Brillo.
- - Armonía y contraste.
- - Reflejos: tipos, importancia del reflejo en la tinción.
- Características del cabello y su relación con los cambios de color:
- - Estado del cuero cabelludo:
- * Estado de salud.
- * Sensibilidad de la piel.
- * Grado de suciedad.
- * Cosméticos que presenta.
- * Densidad del cabello.
- - Características del cabello:
- * Cabellos vírgenes.
- * Cabellos teñidos.
- * Grosor.
- * Textura.
- * Grado de permeabilidad.
- * Otros.
- Análisis del color de la piel y la fisonomía y su relación con los cambios de color del cabello.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE COSMÉTICOS PARA LOS CAMBIOS DE COLOR: COLORACIÓN.
- Selección de tintes según su origen y composición:
- - Tintes vegetales.
- - Tintes metálicos.
- - Tintes vegetometálicos.
- Selección de tintes según su permanencia:
- - Tintes de coloración temporal.
- - Tintes semipermanentes.
- - Tintes de oxidación.
- Productos y sustancias de uso frecuente en los procesos de cambio de coloración.
- Cosméticos para los cambios de color en:
- - Cejas, barba y bigote.
- - Pelucas y postizos.
- Selección de productos para los cambios deseados.
- Operaciones físico-químicas para la preparación de productos cosméticos para el cambio de color.
- - Indicaciones de preparación y uso de los productos.
- - Mecanismos de actuación, efectos y precauciones.
- Cosméticos protectores utilizados en el proceso de cambio de coloración capilar:
- - Criterios de selección y pautas para su correcta utilización, aplicación y conservación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE COSMÉTICOS PARA LOS CAMBIOS DE COLOR: DECOLORACIÓN.
- Selección de los cosméticos para la decoloración y el mordentado:
- - Oxidantes y aceleradores.
- Aplicación de oxigenantes: dilución y mezclas de agua oxigenada.
- - Precauciones, conservación y almacenamiento.
- Prueba de tolerancia: pautas y criterios para su realización.
- Métodos y operaciones para conservación y almacenamiento de productos para los procesos de cambio de coloración.
- Preparación de los productos para los cambios deseados:
- - Operaciones físico-químicas para la preparación de productos cosméticos para decoloración.
- - Indicaciones de preparación y uso de los productos para decoloración.
- - Mecanismos de actuación, efectos y precauciones.
- Tiempo de exposición del cabello a los productos cosméticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PREPARACIÓN Y MANEJO DE APARATOS Y ÚTILES PARA LOS CAMBIOS DE COLOR.
- Útiles para la aplicación de cosméticos para los cambios de color:
- - Peines, pinceles, paletinas, rastrillos, recipientes, otros.
- Aparatos eléctricos de aplicación en las técnicas de cambio de color:
- - Aparatos de calor con y sin aire: secadores, infrarrojos, climazón, otros.
- Manejo, utilización, limpieza, desinfección y conservación.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SELECCIÓN DE TÉCNICAS DE LOS CAMBIOS DE COLOR.
- Cambios de coloración semipermanente: colorantes vegetales, colorantes metálicos, colorantes directos y colorantes tono sobre tono: técnica de aplicación y precauciones.
- Cambios de coloración permanente: técnicas, elección del colorante de oxidación y del oxidante. Preparación y aplicación de la mezcla.
- Tipos de coloración: monocolor, bicolor, tricolor, otros.
- Fundamento de la decoloración.
- Poder decolorante de una mezcla:
- - Grados de decoloración
- Efectos sobre el cabello de los procesos de cambios de color.
- Últimas tendencias en los procesos de cambios de color.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE CAMBIOS DE COLOR.
- Revisión de protocolos de los procesos de cambio de color.
- Técnicas de coloración temporal, semipermanente y permanente.
- Técnicas previas a la coloración capilar:
- - Prueba de sensibilidad.
- - Decoloración.
- - Decapado.
- - Pigmentado.
- - Mordentado.
- Técnica de la coloración y decoloración parcial: pautas de aplicación y precauciones.
- - Retoques de raíz.
- - Mechas:
- *Con gorro.
- * Con papel aluminio.
- * Con peine.
- * Con rastrillo.
- * Con papel transparente.
- * Otros.
- - Toques de color.
- - Otros.
- Técnicas de coloración y decoloración total.
- Aplicación sobre cabello virgen:
- - Aclarado.
- - Oscurecimiento.
- - Aplicación de retoques.
- Procedimientos específicos para los cambios de color en pelucas y postizos.
- Adaptación de protocolos de procesos de cambio de color.
- Seguridad e higiene en los procesos de cambio de color:
- - Medidas de protección personal de los profesionales:
- * Indumentaria.
- * Higiene postural recomendada para el trabajo.
- - Medidas de protección del cliente sometido a procesos de cambio de color:
- o Higiene postural recomendada para los procesos de cambio de coloración.
- o Indumentaria.
- Primeros auxilios aplicados a los riesgos derivados de los procesos de cambios de color.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN Y CONTROL DE CALIDAD DE LOS PROCESOS DE CAMBIO DE COLORACIÓN CAPILAR.
- Parámetros que definen la calidad de los procesos de cambio de coloración capilar.
- Medidas de corrección de desviaciones en los resultados obtenidos respecto a los deseados.
- Estudio de las medidas que permitan adecuar los resultados obtenidos a los esperados:
- Determinación de las operaciones técnicas que han de realizarse.
- Ejecución de las operaciones técnicas de cambio de coloración capilar para adecuar los resultados a lo previsto.
- MÓDULO 3. CORTE DE CABELLO Y TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS
UNIDAD FORMATIVA 1. CORTE DEL CABELLO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTUDIO DE LA MORFOLOGÍA DEL ROSTRO Y SUS FACCIONES PARA EL CORTE.
- Morfología del rostro.
- Proporciones y geometría.
- Otros elementos del rostro: frente, mentón, cuello.
- Estudio del perfil.
- Características corporales.
- Tipos de complexión.
- Estructura, fisiología y patología de la piel pilosa masculina.
- Alteraciones estéticas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS ANATOMO-FISIOLÓGICOS DEL ÓRGANO CUTÁNEO Y SUS ANEXOS DE INTERÉS PARA EL CORTE.
- Características físicas:
- - Tipos de cuero cabelludo.
- - Tipo de cabellos.
- - Crecimiento del cabello.
- Características de implantación, distribución y densidad del pelo.
- - Remolinos, inclinación, otros.
- Alteraciones del cabello de influencia en el corte.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN DEL CABELLO Y ASPECTOS PERSONALES QUE INFLUYEN EN EL CORTE DE CABELLO.
- Disposición del cabello.
- Grado de humedad.
- Cosméticos específicos.
- Separaciones del cabello.
- Zonas de trabajo o secciones: superior, laterales, posterior.
- Particiones.
- Líneas: de división.
- Tipo de cabello.
- Caída natural.
- Distribución.
- Densidad.
- Ángulo de nacimiento.
- Línea de nacimiento o implantación del cabello: frente, laterales y nuca
- Dirección de crecimiento: remolinos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. HERRAMIENTAS Y COSMÉTICA PARA EL CORTE DEL CABELLO.
- Herramientas específicas para el corte de cabello:
- - Las tijeras y el peine: elección y manejo.
- - La navaja: de hoja abierta o protegida.
- - La maquinilla.
- - La cuchilla.
- Útiles: pulverizadores, recipientes, cepillos, pinzas separadoras del cabello, cepillos para la ropa y para la piel, otros.
- Precauciones, limpieza, desinfección, esterilización y mantenimiento de las diferentes herramientas.
- Cosméticos específicos para el corte. Productos cosméticos para después del corte, hemostáticos, antisépticos, desinfectantes.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA EL CORTE DE CABELLO.
- Adaptación de protocolos de corte de cabello.
- División en secciones para la realización del corte.
- Líneas y su dirección: de corte, de contorno; horizontales, verticales, oblicuas o diagonales.
- Patrón de medida de longitud de la mecha guía.
- Mecha-guía: tipos y direcciones.
- Ángulo de inclinación o proyección de la mecha a cortar.
- Disposición.
- Peso.
- Proporciones.
- Características de las formas o tipos básicos del corte de cabello:
- - En su caída natural o cortes compactos.
- - Fuera de su caída natural: cortes degradados, en capas progresivas, en capas igualadas, asociación de las diferentes formas.
- Análisis de las diferentes formas o tipos de corte.
- Representación gráfica de las proyecciones espaciales de las longitudes del cabello en los diferentes tipos de cortes.
- Tipos de cortes de cabello y su ejecución:
- - Corte de cabello básico con tijera.
- - Corte corto actual con tijera.
- - Corte de capas con tijera.
- - Corte de caballero básico con tijera.
- - Cortes actuales con tijera de entresacar.
- - Cortes actuales con capas y desfilados con navaja y tijera de entresacar.
- - Corte de caballero con tijera y maquinilla.
- - Cortes actuales de caballero con tijera.
- - Otros.
- Técnicas según el tipo de cabello y las características y necesidades del cliente.
- Elementos del diseño.
- Técnicas coordinadas: corte/color, precorte/forma/color, corte/forma/color.
- Diferentes estilos a través del acabado.
- Efectos de los distintos estilos de corte de cabello sobre los diferentes tipos
- de rostros según su morfología.
- Selección del estilo.
- - La comunicación con el cliente.
- Adaptación de protocolos de procesos de corte de cabello.
- Medidas de protección personal de los profesionales:
- - Higiene.
- - Indumentaria.
- - Higiene postural recomendada para el trabajo.
- Medidas de protección del cliente sometido a procesos de corte de cabello:
- - Indumentaria.
- - Higiene postural recomendada para los procesos de corte de cabello.
- Primeros auxilios aplicados a los procesos de corte de cabello.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL DE CALIDAD DE LOS PROCESOS DE CORTE DEL CABELLO.
- Parámetros que determinan la calidad en los trabajos técnicos de corte del cabello.
- Medidas de corrección de desviaciones en los resultados obtenidos respecto a los deseados en los procesos de corte de cabello.
- Métodos para realizar la evaluación y el control de calidad de los procesos de corte de cabello.
- Técnicas de resolución de quejas en los procesos de corte de cabello.
UNIDAD FORMATIVA 2. CUIDADO DE BARBA Y BIGOTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTUDIO DE LAS CARACTERÍSTICAS Y DE LA MORFOLOGÍA DEL CLIENTE.
- La morfología, el nacimiento del pelo y los remolinos.
- Estudio de la morfología del rostro y sus facciones:
- - Morfología del rostro. Proporciones y geometría.
- - Otros elementos del rostro: frente, mentón, cuello.
- - Estudio del perfil.
- - Características corporales:
- o Tipos de complexión
- Alteraciones estéticas relacionadas con las técnicas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE HERRAMIENTAS Y COSMÉTICA PARA EL CUIDADO DE BARBA Y BIGOTE.
- Herramientas específicas para el cuidado de barba y bigote:
- - Las tijeras y el peine: elección y manejo.
- - La navaja: de hoja abierta o protegida.
- - La maquinilla.
- - La cuchilla.
- Precauciones, limpieza, desinfección, esterilización y mantenimiento de las diferentes herramientas.
- Cosméticos específicos para el cuidado de barba y bigote:
- - Cosméticos emolientes.
- - Calmantes
- - Antisépticos
- - Desinfectantes
- - Cicatrizantes
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA EL ARREGLO DE BARBA Y BIGOTE.
- Preparación del pelo y la piel para el rasurado.
- Cuidados de higiene pre y post afeitado.
- Indicaciones y precauciones a observar.
- Técnicas con las tijeras:
- - Cuadrada o recta.
- - Desfilado.
- - Entresacado o descargado.
- - Despuntado.
- - Dentado.
- Técnicas con la navaja:
- - Desfilado profundo.
- - Desfilado.
- - Raspado.
- - Otras.
- - Manejo de la navaja: posición abierta, acción de cortar; posición de la navaja cerrada, acción de peinar.
- Técnicas y manejo de la maquinilla:
- - Sentido del corte.
- - Perfilado de contornos.
- - Corte de longitudes.
- - Otras.
- Rasurado con cuchilla.
- Adaptación de protocolos de servicios de arreglo de barba y bigote.
- Medidas de protección personal de los profesionales:
- - Higiene.
- - Indumentaria.
- - Higiene postural recomendada para el trabajo.
- Medidas de protección del cliente sometido a procesos de arreglo de barba y bigote:
- - Indumentaria.
- - Higiene postural recomendada para los procesos de arreglo de barba y bigote.
- Primeros auxilios aplicados al arreglo de barba y bigote.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE CALIDAD DE LOS PROCESOS DE CUIDADO DE BARBA Y BIGOTE.
- Parámetros que determinan la calidad en los trabajos técnicos de arreglo de barba y bigote.
- Medidas de corrección de desviaciones en los resultados obtenidos respecto a los deseados en los procesos de cuidado de barba y bigote.
- Métodos para realizar la evaluación y el control de calidad de los procesos de cuidado de barba y bigote.
- Técnicas de resolución de quejas en estos procesos.
- MÓDULO 4. PROTOCOLOS TÉCNICOS Y PEINADOS PARA PELUQUERÍAS Y PRODUCCIONES AUDIOVISUALES Y ESCÉNICAS
UNIDAD FORMATIVA 1. PROTOCOLOS TÉCNICOS DE TRABAJOS DE PELUQUERÍA PARA PRODUCCIONES AUDIOVISUALES Y ESCÉNICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIOS ESCÉNICOS Y AUDIOVISUALES: ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA PELUQUERÍA TÉCNICO-ARTÍSTICA.
- Sector de las artes y producciones escénicas y medios audiovisuales: teatro, fotografía, cine, televisión, pasarela, otros.
- Tipos de espacios escénicos.
- La distancia del espectador.
- Tipos de planos.
- Naturaleza de la luz: intensidad, calidad, contraste.
- o Tipos de iluminación.
- o Influencia de la iluminación en la peluquería técnico-artística.
- Características del personaje.
- o Personajes: históricos, de ficción, modelos, otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLIZACIÓN DE LOS TRABAJOS TÉCNICOS Y PEINADOS PARA PELUQUERÍA Y PRODUCCIONES AUDIOVISUALES Y ESCÉNICAS.
- Elementos del protocolo: procesos, secuenciación, temporalización, medios técnicos, productos y aparatos.
- Protocolos normalizados de procesos técnicos: color, cambios de forma, corte, extensiones, peinados y recogidos.
- Protocolos de atención al cliente.
- Protocolos específicos para los trabajos técnicos en los medios audiovisuales y escénicos.
- Protocolos personalizados de trabajos técnicos en peluquería técnico-artística.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTUDIO DEL CABELLO Y CUERO CABELLUDO RELACIONADOS CON LOS PROCESOS DE PELUQUERÍA.
- Estructura, fisiología y funciones del cuero cabelludo.
- Anexos cutáneos: secreciones y funciones.
- El cabello: tipos, estructura, composición y propiedades.
- Alteraciones estructurales del cabello que pueden influir en la elaboración de peinados.
- Alteraciones del cuero cabelludo.
- Aparatos para el análisis del cuero cabelludo y cabello: lupas, luz de Wood, micro-cámara, peachímetro, sebómetro, medidor del grado de hidratación, otros.
- Registro de datos en la ficha técnica.
UNIDAD FORMATIVA 2. CAMBIOS DE FORMA DEL CABELLO EN PELUQUERÍAS Y PRODUCCIONES AUDIOVISUALES Y ESCÉNICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COSMÉTICOS Y APARATOS ESPECÍFICOS PARA PEINADOS, ACABADOS Y RECOGIDOS.
- Cosméticos:
- . Composición, formas cosméticas y mecanismos de actuación.
- . Criterios de selección e indicaciones, según:
- . Tipo y estado del cabello.
- . Técnica a aplicar.
- . Tiempo de permanencia del peinado, acabado y/o recogido.
- . Condiciones ambientales: exterior, plato, otros.
- . Tipos de eventos: boda, fantasía, carnaval, pasarela, otros.
- . Pautas para su correcta preparación, manipulación, aplicación y conservación.
- Aparatos: de calor seco y húmedo.
- • Criterios de selección.
- • Pautas para su correcta preparación, manipulación, aplicación y conservación.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAMBIOS DE FORMA TEMPORAL Y PERMANENTE PARA CREAR BASES DE PEINADOS CON TÉCNICAS CLÁSICAS Y AVANZADAS.
- El cabello: estructuras que se modifican por las técnicas para cambiar temporal y permanentemente la forma.
- Fundamentos científicos de los cambios de forma temporales.
- Fundamentos científicos de los cambios de forma permanentes.
- Adaptación de protocolos de los procesos de cambio de forma temporal y permanente.
- Métodos y cosméticos para los cambios de forma temporales.
- Métodos y cosméticos para los cambios de forma permanentes.
- Factores que influyen en la selección de la técnica para los cambios de forma temporal y permanente.
- Selección y preparación de accesorios, moldes, planchas, otros que se utilizan en las ondulaciones y alisados temporales y permanentes.
- Realización de cambios de forma temporal.
- Supervisión del proceso de cambios de forma permanente.
- Cuidados, mantenimiento y conservación de los cambios de forma del cabello, según el tipo de evento, el tiempo y/o las condiciones del medio de producción y/o audiovisual.
- Precauciones a considerar cuando se asocian técnicas de cambios de color y de forma permanentes.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PEINADOS, ACABADOS Y RECOGIDOS CON TÉCNICAS CLÁSICAS Y AVANZADAS.
- Adaptación de protocolos de realización de peinados, acabados y recogidos.
- Historia del peinado: Egipto, Grecia, Roma, época.
- Procedimientos para los cambios de forma temporales.
- Técnicas de base para los peinados.
- Cambios de forma temporales:
- • Moldeados al agua: anillas y ondas al agua.
- • Cambios de forma mediante moldes.
- • Moldeados térmicos: secador de mano, tenacillas y planchas.
- Estilos clásicos e innovadores para: actividades sociales, pasarela, anuncios publicitarios en fotografía y/o televisión, cine y teatro.
- Tipos de acabados.
- Adaptaciones al peinado:
- . Envejecimiento y rejuvenecimiento con el peinado
- . Retoques para programas de televisión, cine, teatros, moda y publicidad.
- . Colocación de adornos, accesorios, sombreros, otros.
- . Adaptación a las características del peinado, circunstancias donde se vayan a lucir.
- Tipos de técnicas para recogidos: bucles, trenzados, cocas y otros.
- Técnicas asociadas al peinado: color, corte, otras.
- • Criterios para asociación de técnicas.
- • Precauciones a considerar cuando se asocian los distintos tipos de técnicas.
- Peinados para moda, pasarela, publicidad, medios audiovisuales y producciones escénicas: características y técnicas.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. POSTIZOS, PELUCAS Y EXTENSIONES.
- Adaptación de protocolos de aplicación de postizos, pelucas y extensiones.
- Postizos y pelucas:
- • Clasificación.
- • Aplicación, adaptación y peinado según los efectos y estilos a conseguir.
- • Cuidados, mantenimiento y conservación según las circunstancias donde se vaya a lucir, el tiempo y/o las condiciones del medio de producción y/o audiovisual.
- Extensiones:
- • Clasificación de extensiones según el tipo de unión al cabello natural.
- • Medios técnicos y productos para la aplicación y eliminación de extensiones.
- • Técnicas de aplicación de extensiones: indicaciones, precauciones y contraindicaciones.
- • La aplicación de extensiones en la peluquería étnica.
- • Cuidados de las extensiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGURIDAD, HIGIENE Y CALIDAD EN LOS PROCESOS DE PELUQUERÍA AVANZADA.
- Medidas de protección personal del profesional y del cliente.
- Medidas anatómicas y de higiene postural en los procesos de cambios de forma temporal.
- Medidas de higiene, desinfección y esterilización aplicadas a los proceso de peluquería.
- Parámetros que definen la calidad de los procesos de peinados, acabado, recogidos y aplicación de extensiones.
- Métodos para realizar la evaluación y el control de calidad de los procesos de peinados y recogidos con técnicas clásicas y avanzadas con aplicación de postizos, pelucas, extensiones, tocados sombreros y adornos.
- Pautas para la propuesta de medidas correctoras de estos servicios.
- MÓDULO 5. DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS DE IMAGEN PERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COORDINACIÓN, PLANIFICACIÓN Y DIRECCIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO EN EMPRESAS DE IMAGEN PERSONAL.
- Organigrama: funciones, cargos y competencias que se desempeñan en un espacio dedicado a las empresas o centros de imagen personal.
- • Dirección.
- • Oficial de primera o estilista.
- • Oficial de segunda o peluquero/peluquera.
- • Ayudante.
- • Aprendiz.
- • Colaboradores.
- El flujo de información.
- • Transmisión de instrucciones técnicas.
- • Captación, proceso y análisis de la información.
- La motivación del equipo.
- • La motivación formativa.
- • La motivación económica.
- • La promoción.
- Tipos de servicios.
- • Recursos y equipamiento material.
- Los procesos de trabajos técnicos en las diferentes áreas de imagen personal y su desarrollo.
- • Normas de seguridad y salud.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE ATENCIÓN Y COMUNICACIÓN CON EL CLIENTE/PERSONAL EN EMPRESAS DE IMAGEN PERSONAL.
- Habilidades de comunicación.
- • Comunicación externa: clientes y colaboradores.
- • Comunicación interna de la empresa.
- Protocolos de atención y comunicación con el cliente.
- Elaboración de protocolos de comunicación interna.
- Información al cliente de productos y servicios.
- Técnicas de resolución de conflictos.
- • Resolución de reclamaciones.
- • Interpersonales entre colaboradores.
- • Resolución de situaciones de crisis entre colaborador/cliente, cliente y colaborador.
- Normas deontológicas profesionales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE FORMACIÓN/INFORMACIÓN EN EMPRESAS DE IMAGEN PERSONAL.
- Las acciones formativas:
- • Tipos: Actualización, adaptación, perfeccionamiento, otros.
- • Modalidades: presencial, a distancia, en el puesto de trabajo, otras.
- • Agentes y entidades.
- Costes y beneficios de la formación en la empresa.
- Planificación, coordinación y seguimiento de las acciones formativas.
- . Detección de necesidades de formación.
- . Elaboración de propuestas y programas.
- . Destinatarios.
- . Objetivos.
- . Contenidos.
- . Metodología.
- . Recursos.
- . Temporalización.
- . Evaluación.
- Convocatoria y comunicación del plan de formación.
- Valoración global de planes de formación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA LA GESTIÓN BÁSICA DE LAS EMPRESAS DE IMAGEN PERSONAL.
- Principales elementos del «hardware» y «software».
- Configuración.
- Sistemas de seguridad, protección y confidencialidad de la información.
- Gestión de los servicios.
- Gestión de los productos.
- Gestión de los clientes.
- Gestión de los empleados.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LA CALIDAD DEL CENTRO O EMPRESA DE IMAGEN PERSONAL.
- Normas y modelos de gestión de calidad.
- Criterios que definen la calidad en las empresas de imagen personal: gestión, organización y servicios.
- • La atención al cliente y sus fases.
- • La captación de la información del cliente y sus demandas y expectativas.
- Factores que miden el grado de calidad interna y externa de los procesos realizados.
- Valoración y mejora de resultados.
- • Ejecución de los cambios necesarios para conseguir la calidad.