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SSCE19 TUTORIZACIÓN DE CURSOS ONLINE CON MOODLE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TUTORIZACIÓN DE CURSOS ONLINE CON MOODLE
- Percepción de la importancia de los ecosistemas de aprendizaje y del concepto de aula abierta.
- Dominio de la estructura de Moodle y sus recursos desde el punto de vista del profesorado:
- - Para empezar.
- - Definición de tareas.
- - Intercambio.
- - Consolidación.
- - Ampliación.
- Configuración y gestión de un curso de Moodle según el uso que se le vaya a dar en una asignatura.
- Incorporación de contenidos y recursos atendiendo a la estrategia metodológica del proyecto.
- - Recursos estáticos.
- - Recursos dinámicos.
- - Recursos interactivos.
- Creación y configuración de actividades y evaluaciones que permitan al profesorado realizar evaluaciones integrales y dirigidas a visibilizar en todo momento el progreso del alumnado.
- Dominio y utilización de las herramientas de comunicación de la plataforma Moodle para crear experiencias de usuario enriquecedoras y que trasciendan más allá del aula.
- - Elementos de comunicación asíncrona.
- - Elementos de comunicación síncrona.
- Generación de experiencias de gamificación y ludificación en la plataforma.
- Conocimiento de la utilidad de Moodle como herramienta integral para la evaluación por competencias.
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