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- Certificados de profesionalidad>Formación, Educación y Orientación Laboral>Educación>Técnico en Prevención y Detección del Acoso Escolar
Técnico en Prevención y Detección del Acoso Escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES SOBRE LA VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD EN LA SOCIEDAD
- Teorías sobre la agresión
- - Agresión como componente innato y producto de la biología
- - Agresión como respuesta del individuo al medio
- Factores que afectan al acoso escolar
- - Factores grupales
- - Factores organizacionales
- La familia
- - Funciones de la familia
- - Contexto familiar
- - Aprendizaje social dentro del contexto familiar
- - Estilos de padres y relaciones familiares
- - Apego
- Las relaciones con los iguales: amistad en la adolescencia
- - Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia
- Centro educativo: la escolaridad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACOSO ESCOLAR. DEFINICIÓN Y COMPETENCIAS
- Origen del Acoso Escolar
- - Investigaciones sobre el fenómeno del acoso escolar. Antecedentes
- Acoso escolar en la actualidad
- - Qué es acoso y qué no es acoso escolar
- - Diferencia entre violencia escolar y acoso escolar
- - Conceptos afines al acoso escolar
- El acoso escolar en nuestro país
- - El problema del acoso social en nuestra sociedad
- Sistema educativo y acoso escolar
- - El acoso escolar. Una mirada continental
- - Diversos tipos de acoso
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR. INDICADORES Y PAUTAS PARA ATENDER A LA VÍCTIMA Y TRATAR AL ACOSADOR
- La detección del acoso escolar
- - Indicadores para los profesores y profesoras
- Cómo lograr que el niño/a cuente lo que sucede
- Actuación ante el acoso
- Cómo atender a la víctima y cómo atender al acosador
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ROLES DENTRO DEL ACOSO ESCOLAR
- Elementos, personajes y roles dentro del acoso escolar: víctima, acosador y observadores
- - Acosador o agresor
- - Víctima o acosado
- - Observador
- Rol del acosador
- - Rasgos físicos
- - Características socio- familiares
- Rol del observador
- Rol de la víctima
- Profesorado. Asistencia al acoso escolar
- Familias. Personajes activos en el acoso escolar
- Espacios, contextos, donde se produce el acoso escolar
- Bulos del acoso escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ACOSO ENTRE IGUALES. FACTORES QUE INCREMENTAN O REDUCEN EL RIEGO
- Formas de maltrato entre iguales
- - Las relaciones entre iguales
- - Aspectos destacables de las relaciones entre iguales
- Factores asociados a la presencia de acoso escolar
- Pon en práctica lo que sabes
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CIBERACOSO
- Ciberacoso escolar
- Características del ciberacoso escolar
- Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión de menores
- Factores de riesgo del ciberacoso escolar
- Formas de desarrollo del ciberacoso escolar
- Roles implicados en el ciberacoso escolar
- Detección de casos de ciberacoso escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA MEDIACIÓN EN CONFLICTOS DE ACOSO
- Introducción al concepto de mediación
- - Principios informadores de la mediación
- - Principios inspiradores del proceso de mediación
- - Ventajas de la mediación
- La mediación escolar de un conflicto
- - La mediación y el Plan de Convivencia de Centro
- - Fases
- Pon en práctica lo que sabes
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COLABORACIÓN FAMILIAR-ESCUELAS EN LA ERRADICACIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
- Importancia de la familia en el ámbito educativo
- Relación familia y escuela
- - Participación de la familia en la escuela
- Las relaciones de las familias con los y las profesionales
- - Necesidades y recursos de la familia
- - Los y las profesionales y la intervención familiar
- Pon en práctica lo que sabes
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
- Plan de convivencia de los centros educativos
- - Elaboración del Plan de convivencia
- - Principales contenidos del Plan de convivencia
- Tutoría y orientación en los centros educativos
- Aula de convivencia
- Recursos educativos para la prevención de acoso escolar
- Función del centro y AMPAS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. GESTIONES INMEDIATAS. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN
- Estrategias de detección temprana de acoso escolar
- - Cuestionarios indirectos
- - Sociograma
- - Cuestionarios directos
- Cómo actuar ante sospechas de acoso escolar
- Acoso escolar. Protocolo para la intervención del acoso en el ámbito educativo
- - Protocolo de actuación en casos de acoso escolar
- Protocolos de intervención en caso de agresión hacia el profesorado o personal no docente
- - Protocolo de actuación de la dirección del centro en caso de agresión al profesorado
- - Protocolo de actuación de la inspección educativa en caso de agresión al profesorado
- - Protocolo de actuación de la consejería provincial de educación y ciencia en caso de agresión al profesorado
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN SOBRE EL ACOSO ESCOLAR
- Pautas de intervención desde el papel del profesorado
- Intervención de la familia
- Técnicas de dinámica de grupo
- - Qué son y qué no son las técnicas grupales
- Órgano competente para la aplicación de sanciones
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MÉTODO PIKAS PARA ABORDAR EL ACOSO ESCOLAR
- Método PIKAS
- - Características del método PIKAS
- Fases del método PIKAS
- - Primera fase. Entrevistas individuales con los protagonistas
- - Segunda fase. Entrevistas de seguimiento con víctimas, observadores y agresores
- - Tercera fase. Reuniones con el grupo completo
- Otros programas relevantes en el trabajo sobre el acoso escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR
- Consecuencias del acoso en los distintos roles y elementos: víctima, agresor/a y observador/a
- - Consecuencias en la víctima
- - Consecuencia en el agresor
- - Consecuencia del observador
- Consecuencias en escuela y familia
- Diferentes puntos de vista del problema del acoso en la actualidad
- - La violencia puede prevenirse
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL ACOSO ESCOLAR Y LA AUTOESTIMA INFANTIL
- ¿Cómo se construye la autoestima?
- Orígenes de la autoestima
- Importancia de la autoestima
- - Factores de riesgo y factores protectores
- - Características de los niños con alta y baja autoestima
- - Actitudes o posturas en los niños que habitualmente indican una baja autoestima
- - Características de un niño con alta autoestima
- - ¿Qué promueve la autoestima infantil?
- Evaluación de la autoestima
- - Definirse a sí mismo y potenciar los aspectos positivos de cada
- - Identificación de los sentimientos
- - Resolución de problemas
- - Autoafirmaciones
- - Autocontrol
- - Imagen corporal
- - Habilidades de comunicación
- Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
- - Pautas para padres para aumentar la autoestima infantil
- - Estrategias para padres que aumentan la autoestima infantil
- - Conducta que padres y educadores deben evitar
- - ¿Cómo corregir al niño sin dañar su autoestima?
- Resumen de estrategias para fortalecer la autoestima en niños
- - ¿Qué podemos hacer día a día en casa o en la escuela?
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