Curso de Domador y/o Entrenador de Caballos

200 Horas
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La doma de caballos consiste en una serie de metodologías de trabajo y técnicas que permiten en un plazo variable de tiempo, que un caballo pase de ser un animal díficil de controlar a un animal que permite que un ser humano lo monte y guíe. La doma de caballos puede tener diferentes finalidades, como el entrenamiento para la práctica de diversas disciplinas deportivas o para el uso en rutas guiadas a caballo, por ejemplo. Por medio de este curso domador de caballos se ofrece al alumnado la formación necesaria para aprender todo lo necesario para llevar a cabo las funciones de doma y entrenamiento de caballos.
Curso de Domador y/o Entrenador de Caballos Ampliar
286139-2001
  1. MÓDULO 1. TOMA DE CONTACTO DE LOS POTROS CON LOS MEDIO DE TRABAJO A LA CUERDA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES PARA EL TRABAJO A LA CUERDA DE LOS POTROS

  1. Círculos, pistas cerradas y picaderos cubiertos:
  2. - Características y requisitos mínimos.
  3. - Trabajos de acondicionamiento y mantenimiento.
  4. - Medidas de prevención y seguridad para su uso.
  5. Espacios para la colocación y adaptación de equipos:
  6. - Tipos.
  7. - Características y modos de uso de sus elementos:
  8. * Anillas o puntos de amarre.
  9. * Cadenas.
  10. * Mosquetones de seguridad.
  11. Condiciones de seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANEJO DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO A LA CUERDA DE POTROS

  1. Características, montaje y desmontaje de:
  2. - Cabezadas de cuadra.
  3. - Cabezadas de trabajo.
  4. - Serretones.
  5. - Embocaduras.
  6. - Riendas.
  7. - Guindaletas largas.
  8. - Sillas de montar.
  9. - Estribos.
  10. - Acciones de estribos.
  11. - Cinchas.
  12. - Cinchuelos.
  13. - Mantillas.
  14. - Petrales.
  15. - Protectores para cinchas.
  16. - Protectores de cruz y dorso.
  17. - Protectores de manos y pies.
  18. - Protectores de casco (campanas).
  19. - Vendas de trabajo.
  20. - Fustas largas.
  21. - Trallas.
  22. Colocación, adaptación y modos de uso de cada uno de los elementos que componen los equipos de trabajo a la cuerda de los potros.
  23. Limpieza, conservación y almacenamiento de los equipos de trabajo a la cuerda de los potros:
  24. - Materiales y productos de limpieza.
  25. - Técnicas de limpieza y conservación.
  26. - Espacios y modos de almacenamiento: organización del guadarnés.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE LA CONDUCTA DE LOS POTROS DURANTE LA TOMA DE CONTACTO CON LOS MEDIOS DE TRABAJO A LA CUERDA

  1. Comportamientos habituales.
  2. Casos de anormal comportamiento:
  3. - Evaluación e Identificación de motivos.
  4. - Métodos de corrección.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA RELACIONADA CON LAS ACTIVIDADES DE TOMA DE CONTACTO DE LOS POTROS CON LOS MEDIOS DE TRABAJO A LA CUERDA

  1. Legislación.
  2. - Estatal, autonómica y local.
  3. Actuaciones reguladas por normativa referente a:
  4. - Prevención de riesgos laborales.
  5. - Bienestar del ganado.
  6. MÓDULO 2. TRABAJO DE LOS POTROS A LA CUERDA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE TRABAJO A LA CUERDA DE LOS POTROS.

  1. Estructura:
  2. - Partes.
  3. - Secuencia normal de trabajo.
  4. Estudio de la condición física del potro durante el desarrollo de una sesión de trabajo a la cuerda.
  5. - Métodos de identificación de problemas físicos y/o de salud.
  6. - Métodos de identificación de síntomas de cansancio.
  7. Estudio del nivel de adiestramiento y sometimiento del potro.
  8. - Métodos de valoración del comportamiento del potro durante la sesión de trabajo a la cuerda.
  9. - Métodos de valoración de las respuestas del potro a las órdenes que recibe por parte de su adiestrador.
  10. - Identificación de signos evidentes de falta de disposición y concentración de los potros durante el trabajo a la cuerda.
  11. Cálculo de tiempos y ritmos de trabajo: factores que lo condicionan.
  12. - La condición del animal.
  13. - La influencia de las condiciones del terreno.
  14. - La influencia de las condiciones climatológicas.
  15. - Otros factores condicionantes.
  16. Valoración de la sesión de trabajo a la cuerda.
  17. - Factores que determinan la aptitud del potro para pasar a un nivel de doma superior

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE TRABAJO A LA CUERDA DE POTROS.

  1. Métodos para el manejo de la cuerda.
  2. Métodos de trabajo de los potros al:
  3. - Paso.
  4. - Trote.
  5. - Galope.
  6. Técnicas de realización de las transiciones paso-trote-galope.
  7. Técnicas de realización de la parada y el cambio de sentido de la marcha del potro.
  8. Vicios y desobediencias de los potros durante el trabajo a la cuerda.
  9. - Identificación.
  10. - Técnicas de corrección.
  11. La estimulación de los potros.
  12. - Métodos de motivación para el trabajo.
  13. - Modos de recompensa para los potros.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMPLEO DE AYUDAS PARA EL CONTROL DE LOS POTROS DURANTE SU TRABAJO A LA CUERDA

  1. La ayuda del auxiliar.
  2. - Situaciones que requieren la ayuda del auxiliar.
  3. - Protocolo de actuación del auxiliar en cada situación.
  4. La ayuda de la voz:
  5. - Voces y sonidos de control que se emplean habitualmente.
  6. - La adecuación del tono de voz a las diferentes situaciones.
  7. El empleo de las ayudas artificiales:
  8. - La fusta larga: indicaciones y modos de uso.
  9. - La tralla: indicaciones y modos de uso.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA RELACIONADA CON LAS ACTIVIDADES DE DOMA A LA CUERDA DE LOS POTROS

  1. Legislación.
  2. - Estatal, autonómica y local.
  3. Actuaciones reguladas por normativa referente a:
  4. - Prevención de riesgos laborales.
  5. - Bienestar del ganado.
  • Duración: 200 horas