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UF2780 Servicio a Ensayos y Funciones con el Vestuario en la Sección de Sastrería
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UNIDAD FORMATIVA 1. SERVICIO A ENSAYOS Y FUNCIONES CON EL VESTUARIO EN LA SECCIÓN DE SASTRERÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASISTENCIA AL PRIMER ENSAYO CON VESTUARIO
- Comprobación de la adecuación de los camerinos y camerinos de transformación a las necesidades de colocación del vestuario.
- Aplicación de las operaciones técnicas programadas según documentación:
- - Preparación y verificación de los equipos técnicos.
- - Realización de la pasada y en su caso, pasadas intermedias.
- - Cumplimiento de las acciones de preparación de la función en el tiempo, orden y lugar previsto anotando las incidencias.
- - Información al intérprete y al resto del equipo sobre las acciones necesarias y el equipo con el que trabajará.
- - Servir función añadiendo información a la documentación.
- - Hacer la recogida.
- - Documentar las incidencias.
- Comprobación de la viabilidad del espectáculo con el personal de sastrería planificado en los tiempos previstos. Adaptaciones.
- Procedimientos de coordinación con los demás colectivos técnicos y artísticos:
- - Facilitar, procesar y recibir información.
- - Indicaciones del regidor en escena.
- - Usos y manipulación de los equipos de intercomunicación.
- Comprobación de la eficacia y funcionamiento del vestuario durante el ensayo.
- Planificación y determinación de los ajustes y adaptaciones necesarias del vestuario al uso escénico.
- Adaptación del plan de trabajo a las incidencias y ejecución del ensayo.
- Detección de problemas y recursos en la resolución de imprevistos.
- Códigos de conducta profesional, comportamiento y actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, entre otros.
- Rutinas y actitudes en el servicio a ensayos:
- - Repeticiones continuas espaciadas de los cambios.
- - Ajuste a la planificación.
- - Resolución de problemas artísticos técnicos.
- Incorporación al cuaderno de vestuario de las modificaciones derivadas del ensayo, cumplimentando la documentación oportuna.
- Previsión económica y planificación de la resolución de incidencias.
- Comunicación al equipo implicado.
- Aplicación de planes de emergencia y evacuación de local durante los ensayos y funciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE RUTINAS DE TRABAJO EN LA PREPARACIÓN DE LA FUNCIÓN Y LA EJECUCIÓN DE LA PASADA
- Comprobación de la disponibilidad de la documentación.
- Revisión de la documentación generada en el ensayo o función anterior.
- Comprobación de la resolución de las incidencias que afectan a los arreglos, modificaciones de los trajes o a las hojas de cambios para el servicio a función, según la documentación diaria.
- Recogida y chequeo del vestuario de lavandería tanto de servicios externos como de la lavandería del teatro, a partir de la documentación.
- Comprobación de la asistencia de todo el equipo de sastrería.
- Resolución de los cambios sobre el plan de trabajo establecido en caso de ausencias no previstas de sastres o intérpretes:
- - Adecuación de la documentación necesaria para el desarrollo del espectáculo.
- - Redistribución y modificación de hojas de cambios.
- - Comunicación a todo el equipo implicado.
- Verificación de la disponibilidad y funcionalidad de equipos, herramientas y materiales necesarios y cumplimentación, en su caso, de las hojas de incidencias.
- Aplicación de tratamientos especiales diarios: ignifugación, eliminación de electricidad estática, humedecimiento, entre otros.
- Distribución e implantación del vestuario.
- Ejecución de la pasada antes y en su caso, durante la función.
- Chequeo y comprobación de la distribución del vestuario en camerinos, escenario, camerinos de transformación según documentación antes de la función.
- Ejecución de pasadas intermedias durante la función según lo previsto.
- Verificación del buen estado del vestuario.
- Comprobación de la disponibilidad de equipo y utensilios de trabajo de los integrantes del equipo de sastrería y de las dotaciones de los camerinos de transformación.
- Cumplimiento de las acciones en el tiempo previsto.
- Coordinación con el resto del equipo implicado.
- Comunicación de incidencias a todos los implicados.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SERVICIO A FUNCIÓN
- Distribución de los itinerarios de cambios entre el personal de sastrería.
- Comunicación a todos los implicados de los cambios en la distribución de tareas, o tiempos.
- Verificación de las tareas que hay que ejecutar durante la función interpretando la documentación.
- Comprobación de la ubicación de todo el equipo de sastrería en los tiempos establecidos.
- Coordinación con los equipos implicados en los cambios y movimientos de vestuario y otros elementos durante el servicio a función.
- Asistencia a los intérpretes antes, durante y al finalizar la función en las tareas de vestido, desvestido y ejecución de cambios rápidos durante la función en coordinación con el resto de secciones implicadas.
- Supervisión de la colocación de las prendas según el proyecto artístico y garantizando la seguridad en su uso.
- Ejecución de los movimientos de vestuario durante la representación.
- Resolución de imprevistos.
- Documentación de las incidencias.
- Cumplimiento de las órdenes del regidor.
- Cumplimiento de las condiciones de higiene, orden y seguridad en la ejecución de las tareas.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECOGIDA DIARIA Y PREPARACIÓN DE LA SIGUIENTE FUNCIÓN
- Distribución y organización del trabajo de mantenimiento según documentación generada en el ensayo o función.
- Establecimiento de prioridades en las tareas de mantenimiento en función de las hojas de incidencias de la función.
- Adaptación del plan de trabajo diario a las incidencias surgidas durante la representación.
- Recogida y organización del vestuario para las tareas de limpieza, mantenimiento y planchado diario:
- - Organización de la ropa según documentación atendiendo al material y técnica aplicada y en función del tratamiento previsto.
- - Determinación de nuevos tratamientos en función de las incidencias diarias.
- Supervisión del mantenimiento del orden y condiciones de higiene en camerinos.
- Elaboración de listados de salida de vestuario para servicios externos.
- Revisión de la actualización de la documentación diaria.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE TRABAJO EN PREPARACIÓN Y SERVICIO A FUNCIÓN EN GIRAS
- Compañía en gira.
- - Determinación de las variables del proyecto artístico.
- - Interpretación de la documentación adaptada al nuevo espacio de acogida y a la implantación de la escenografía.
- - Interpretación del plan de trabajo adaptado al nuevo espacio y elaboración de documentación técnica para gira.
- - Adaptación del proyecto artístico con respeto a la idea original del figurinista.
- El Calendario de trabajo:
- - Adaptación del plan de trabajo de sastrería al establecimiento de pruebas de nuevos elencos y a los imprevistos.
- - Adaptación del plan de trabajo a la organización de ensayos.
- - Adaptación del calendario al plan de producción previsto.
- Elaboración o interpretación de nuevas fichas técnicas debidas a nuevos elencos y nuevos espacios.
- Organización y establecimiento de pruebas en función de:
- - El plan de producción.
- - Disponibilidad de los intérpretes, horarios de ensayos y del equipo de sastrería.
- - Complejidad del vestuario.
- - Número de intérpretes y trajes.
- Determinación de las técnicas de adaptación del vestuario en función del plan de producción y del tiempo disponible.
- Ejecución de las adaptaciones y arreglos necesarios.
- Chequeo y distribución del vestuario en los nuevos espacios de trabajo, camerinos de artistas y camerinos de transformación.
- Ajustes en ensayos:
- - Comprobación, en su caso, en ensayos de la viabilidad del plan de trabajo establecido en el nuevo espacio.
- - Previsión de nuevos itinerarios para la ejecución de cambios.
- - Previsión de tiempos en función de las distancias.
- - Relación con los colectivos técnicos y artísticos implicados.
- - Respeto de los tiempos y objetivos acordados.
- Supervisión de cargas descargas.
- Supervisión de equipos y dotaciones del espacio de acogida.
- Gestión de alquileres o servicios externos para llevar a cabo la función en coordinación con producción.
- Organización del personal:
- - Personal para el servicio a función aportada por el local de acogida.
- - Horarios y negociación con el local o teatro de acogida de acuerdo con producción.
- - Adecuación de los horarios y planificaciones de trabajo.
- - Comunicación de tablillas.
- - Comunicación del protocolo de trabajo a todos los implicados.
- Aplicación de la normativa de seguridad en la planificación de los tiempos de trabajo en gira. Documentaciones relativas a la LPR de la compañía en gira.
- Negociación con la compañía en acogida de los aspectos técnicos y de seguridad del montaje.
- Respeto de los compromisos adquiridos.
- Participación en los ensayos y funciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLAN DE EMERGENCIA Y SEGURIDAD EN LOS PROCESOS DE SERVICIO A FUNCIÓN
- Objetivos de la evaluación del riesgo.
- Identificación del riesgo.
- Valoración del riesgo.
- Localización.
- Reconocimiento de los medios de protección técnicos y humanos.
- Inventario de medios técnicos.
- Inventario de medios humanos.
- Planos del edificio o lugar de representación: vías de evacuación, alarmas, sistemas de extinción fijos y portátiles, señalización, entre otros.
- Reconocimiento del plan de emergencia.
- Clasificación de emergencias: conato de emergencia, emergencia parcial y emergencia general.
- Acciones: la alerta, la alarma, la intervención y el apoyo exterior.
- Equipos de emergencia, denominación, composición y misiones:
- - De alarma y evacuación.
- - De primeros auxilios.
- - De primera y segunda intervención, jefe de intervención y jefe de emergencia.
- Esquemas operacionales para el desarrollo del plan de emergencia.
- Implantación del plan de emergencia.
- Responsabilidades.
- Organización.
- Medios técnicos y humanos.
- Realización de simulacros.
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