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SANP014PO HIPERTENSIÓN Y DIABETES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HIPERTENSIÓN ARTERIAL. CONCEPTO, REGULACIÓN E IMPORTANCIA COMO FACTOR DE RIESGO DE ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR (ECV).
- Regulación de la presión arterial.
- - Concepto de la presión arterial.
- - Mecanismos de regulación de la presión arterial.
- Hipertensión arterial.
- - Concepto.
- - Clasificación de la hipertensión arterial.
- Evaluación clínica.
- - Determinación de la presión arterial.
- - Pruebas de laboratorio y exploraciones complementarias.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA HIPERTENSIÓN ARTERIAL COMO FACTOR DE RIESGO DE ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR Y SU RELACIÓN CON OTROS FACTORES DE RIESGO.
- La hipertensión como factor determinante del riesgo de ecv.
- - Remodelado cardiovascular.
- - Efectos de la presión arterial en el riesgo cardiovascular.
- Otros factores de riesgo de enfermedad cardiovascular.
- - Edad
- - Sexo
- - Tabaquismo
- - Obesidad
- - Actividad física
- - Alcohol
- - Dislipemia
- - Diabetes
- - Nefropatía
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE FÁRMACOS ANTIHIPERTENSORES Y OBJETIVOS DEL TRATAMIENTO DE LA HIPERTENSIÓN.
- Clasificación de los fármacos antihipertensores.
- - Diuréticos.
- - Inhibidores de la actividad simpática.
- - Inhibidores del sistema renina-angiotensina aldosterona.
- - Vasodilatadores.
- Objetivos del tratamiento de la hipertensión.
- Principios generales del tratamiento antihipertensivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIURÉTICOS.
- Clasificación.
- El efecto antihipertensor.
- - Mecanismo de acción.
- - Características del uso de las tiazidas en pacientes hipertensos.
- - Asociación de las tiazidas con otros antihipertensores.
- Reacciones adversas.
- Interacciones.
- Contraindicaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ß-BLOQUEANTES ADRENÉRGICOS.
- Clasificación.
- Efecto antihipertensor.
- - Mecanismo de acción.
- - Características de la acción antihipertensora.
- - Asociación con otros antihipertensores.
- Reacciones adversas.
- Interacciones.
- Contraindicaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INHIBIDORES DEL SISTEMA RENINA ANGIOTENSINA ALDOSTERONA.
- Inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina.
- - Clasificación.
- - Efecto antihipertensor.
- - Reacciones adversas.
- - Interacciones.
- - Contraindicaciones.
- Antagonistas de los receptores de angiotensina ii
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANTAGONISTAS DEL CALCIO.
- Clasificación.
- Efecto antihipertensor.
- - Mecanismo de acción.
- - Características de la acción hipertensora.
- - Asociación con otros antihipertensores.
- Reacciones adversas.
- Interacciones.
- Contraindicaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRATEGIAS GLOBALES EN EL TRATAMIENTO DE LA HIPERTENSIÓN.
- Estrategias en el tratamiento de la hipertensión.
- Medidas de estilo de vida.
- - Abandono del tabaco.
- - Reducción de peso.
- - Dieta tipo DASH.
- - Reducción de sodio en la dieta.
- - Aumento de la actividad física.
- - Moderación del consumo de alcohol.
- Tratamiento farmacológico.
- - Principios del tratamiento informático.
- - Inicio del tratamiento del tratamiento farmacológico.
- - Elección del fármaco antihipertensivo.
- Fármacos que pueden aumentar la presión arterial o alterar la eficacia de los antihipertensivos.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO DE LA HIPERTENSIÓN EN SITUACIONES ESPECIALES.
- Tratamiento del paciente hipertenso con otros factores de riesgo.
- - Hipertrofia ventricular izquierda.
- - Cardiopatía isquémica.
- - Insuficiencia cardiaca.
- - Enfermedad cerebrovascular.
- - Enfermedad vascular periférica.
- - Dislipidemia.
- - Insuficiencia renal crónica.
- - Diabetes.
- - Obesidad.
- - Hipertensión en embarazadas.
- - Hipertensión en ancianos.
- Tratamiento del paciente hipertenso con otras patologías.
- - Hiperuricemia.
- - Asma y enfermedad pulmonar obstructiva crónica.
- Otras consideraciones en la selección del fármaco antihipertensor.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONCEPTO, CLASIFICACIÓN Y CRITERIOS PARA EL DIAGNÓSTICO DE LA DIABETES.
- Concepto, clasificación y patogenia de la diabetes.
- Clasificación de la diabetes mellitus y otras categorías de intolerancia a la glucosa.
- - Diabetes tipo 1.
- - Diabetes tipo 2.
- La diabetes gestacional.
- Diagnóstico de la diabetes.
- - Glucemia basal y postpandrial.
- - Criterios diagnósticos de la diabetes mellitus.
- - Criterios diagnósticos de alteraciones del metabolismo de la glucosa.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. COMPLICACIONES Y SEGUIMIENTO DEL CONTROL DE LA DIABETES.
- Complicaciones de la diabetes.
- - Complicaciones agudas.
- - Complicaciones crónicas.
- Seguimiento del control de la diabetes importancia de su control.
- - Autocontrol de la glucemia.
- - Hemoglobina glicosilada.
UNIDAD DIDÁCTICA 12. OBJETIVOS DEL TRATAMIENTO DE LA DIABETES Y PRINCIPIOS GENERALES DEL MISMO.
- Objetivos del tratamiento.
- Principios generales en el tratamiento de la diabetes.
- - Dieta.
- - Ejercicio físico.
- Factores a considerar ante un mal control metabólico.
UNIDAD DIDÁCTICA 13. CARACTERÍSTICAS FARMACOLÓGICAS Y ESTRATEGIAS EN EL TRATAMIENTO DEL PACIENTE DIABÉTICO.
- Introducción.
- - Origen de la insulina.
- - Liberación de la insulina y su regulación.
- Efectos farmacológicos.
- - Hígado.
- - Músculo.
- - Tejido adiposo.
- - Otros efectos.
- Mecanismo de acción.
- Tipos de insulina.
- Reacciones adversas.
- Uso de la insulina en el tratamiento de la diabetes.
- - Indicaciones.
- - Requerimientos diarios.
- - Modos de administración.
- - Estrategias para la insulinización.
- - Nuevas formas de administración de insulina.
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ANTIDIABÉTICOS ORALES Y ESTRATEGIAS EN EL TRATAMIENTO DE LA DIABETES TIPO 2.
- Clasificación de los antidiabéticos orales.
- - Estimulantes de la secreción de insulina.
- - Disminuyen la resistencia a la insulina.
- - Inhiben la absorción de la glucosa.
- Sulfonilureas.
- - Efectos farmacológicos.
- - Reacciones adversas.
- - Selección de las sulfonilureas.
- - Contraindicaciones.
- Biguanida.
- - Efectos farmacológicos.
- - Reacciones adversas.
- - Contraindicaciones.
- Inhibidores de las a-glucosidasas.
- Meglitínidas.
- Tiazolidindionas.
- Estrategias en el tratamiento de la diabetes tipo 2.
- - Intervención sobre los estilos de vida.
- - Monoterapia oral.
- - Combinación de fármacos.
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