Curso de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria

200 Horas
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Aprender a enseñar matemáticas es una tarea compleja. Por ello, para llegar a ser un buen profesor de matemáticas no solo es importante disponer de conocimientos específicos de Matemáticas y su Didáctica, sino que además es fundamental interesarse y reflexionar sobre la innovación y la práctica de aula. Por ello, el curso de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria te ofrece unos conocimientos especializados en este ámbito.
Curso de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria Ampliar
204620-2301

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS

  1. La etapa de Educación Secundaria Obligatoria
  2. - Las asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria que debe impartir el profesor
  3. El papel del profesor en la educación
  4. - Competencias del profesor de matemáticas
  5. - Estereotipos del profesorado y la actividad docente
  6. - El profesor como agente educativo
  7. Formación del profesorado

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETNOMATEMÁTICAS, FORMACIÓN DE PROFESORES E INNOVACIÓN CURRICULAR

  1. Etnomatématicas
  2. El profesor de matemáticas
  3. Innovación curricular
  4. - Modelos de innovación curricular
  5. - Desarrollo de un proyecto educativo innovador

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA

  1. Introducción a la didáctica
  2. - Principios en los que se sustenta la didáctica
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. El aprendizaje de las matemáticas
  5. - Tipos de aprendizaje
  6. Las estrategias de enseñanza

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIDÁCTICA DE LA NUMERACIÓN, CÁLCULO, MAGNITUDES Y SU MEDIDA

  1. Numeración y cálculo
  2. - Números naturales
  3. - Números enteros
  4. - Fracciones
  5. - Números decimales
  6. - Números racionales
  7. - Números irracionales
  8. - Números reales
  9. - Porcentajes
  10. - Potencias
  11. - Raíces cuadradas
  12. - Proporcionalidad
  13. Magnitudes y su medida
  14. - Longitud, superficie y volumen
  15. - Peso y masa
  16. - Medida del tiempo
  17. - Capacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA

  1. Introducción a la didáctica de la geometría
  2. Planos, puntos y rectas
  3. Ángulos
  4. Curvas
  5. Polígonos
  6. Figuras en el espacio
  7. Regularidades y simetría
  8. Teorema de Pitágoras
  9. Teorema de Tales
  10. Área de una superficie
  11. Volumen de los cuerpos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIDÁCTICA DE ÁLGEBRA Y FUNCIONES

  1. Álgebra
  2. - Letras para simbolizar números
  3. - Expresiones algebraicas
  4. - Valor numérico de una expresión algebraica
  5. - Letras para expresar relaciones, igualdades, identidades y ecuaciones
  6. - Ecuaciones de primer grado
  7. - Progresiones aritméticas y geométricas
  8. - Ecuaciones de segundo grado
  9. - Ecuaciones de grado superior a dos
  10. - Sistemas de ecuaciones
  11. Funciones
  12. - Tablas de valores
  13. - Coordenadas cartesianas
  14. - Gráficas
  15. - Tasa de variación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIDÁCTICA DE LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICA

  1. Introducción a la probabilidad
  2. - Tipos de sucesos
  3. - Experimentos aleatorios
  4. - La regla de Laplace
  5. - Propiedades de la probabilidad
  6. - Probabilidad experimental
  7. - Simulación de experimentos
  8. Introducción a la estadística
  9. - Nociones estadísticas básicas
  10. - Variables estadísticas
  11. - Organización de los datos
  12. - Diagramas estadísticos
  13. - Medidas de centralización
  14. - Medidas de dispersión

UNIDAD DIDÁCTICA 8. RECURSOS Y DIDÁCTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  1. La importancia de la resolución de problemas en matemáticas
  2. Estrategias de resolución de problemas
  3. - Instrucción guiada
  4. - Aprendizaje cooperativo
  5. Características del proceso de enseñanza-aprendizaje de estrategias cognitivas y metacognitivas de resolución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

  1. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  2. La atención a la diversidad en la didáctica de las matemáticas
  3. - Principios de intervención
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS

  1. El currículo
  2. - Objetivos y competencias clave en matemáticas
  3. - Diseño de los contenidos del currículo
  4. - Organización del currículo de matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria
  5. La evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
  6. Evaluación del proceso de enseñanza de las matemáticas
  7. - Planificación de la evaluación
  8. - Técnicas de evaluación
  • Duración: 200 horas