Curso en Psicología Clínica: Técnicas Cognitivas

200 Horas
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Si quiere conocer en profundidad los aspectos relevantes de la Técnicas Cognitivas dentro de la Psicología Clínica, con el Curso de Técnicas Cognitivas aplicadas a la Psicología Clínica podrá adquirir los conocimientos necesarios sobre este conjunto de técnicas. Hoy en día es muy importante estar actualizado en cuanto a técnicas que se puedan aplicar en clínica, por eso, estudiar en profundidad todos los elementos y métodos que componen las técnicas cognitivas le servirá para su posterior aplicación. Gracias a la realización de este curso conocerá todos los aspectos fundamentales de la temática.
Curso en Psicología Clínica: Técnicas Cognitivas Ampliar
157108-2301

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

  1. Concepto de psicología
  2. - Orígenes de la psicología actual
  3. - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
  4. Nociones básicas de psicología
  5. Personalidad y teorías de la personalidad
  6. Formas de la conducta y de la conciencia
  7. Mecanismos de defensa de la personalidad
  8. Psicología holística como alternativa a la psicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA COGNITIVA

  1. El razonamiento en la cognición humana
  2. - Funciones cognitivas
  3. - Desarrollo cognitivo: entrenamiento de las funciones cognitivas
  4. Terapia cognitiva del comportamiento
  5. - Origen de la Terapia Cognitivo
  6. - Terapia Racional emotiva: Modelo A-B- C
  7. Rehabilitación cognitiva
  8. - Entrenamiento de funciones cognitivas
  9. Recursos para terapia cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO

  1. Diferentes teorías del aprendizaje cognitivo
  2. - Teoría del aprendizaje de Piaget
  3. - Aprendizaje significativo de Ausubel
  4. - Aprendizaje según Vygotski
  5. - Teoría del aprendizaje de Bruner
  6. - Teoría del aprendizaje de Wittrock
  7. - Teoría del aprendizaje de Sigmund Freud
  8. El proceso cognitivo: inteligencia; atención y memoria; creatividad; reflexión y razonamiento
  9. La estructuración y organización espacio-temporal
  10. - Organización espacial
  11. - Organización temporal
  12. - Criterios para una adecuada organización espacial y temporal
  13. Distorsiones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COGNICIÓN HUMANA

  1. Taxonomía cognitiva
  2. - Productos cognitivos
  3. - Operaciones cognitivas
  4. - Proposiciones cognitivas
  5. - Estructuras cognitivas
  6. Diferencias entre pensamientos, emociones y conductas
  7. - Relaciones entre pensamientos, emociones y conductas
  8. - Impacto de los pensamientos
  9. - Impacto de las emociones
  10. Técnicas para identificar cogniciones
  11. - Identificación de pensamientos automáticos negativos
  12. - Identificación de pensamientos obsesivos
  13. - Exploración de creencias intermedias y creencias nucleares

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA

  1. Funciones cognitivas
  2. Capacidades cognitivas superiores
  3. Definición de estimulación cognitiva y principios básicos
  4. Programas de estimulación cognitiva
  5. - Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
  6. - Terapia de reminiscencia
  7. - Terapia comportamental
  8. Afectación cognitivas en distintas patologías
  9. Evaluación cognitiva
  10. - Estructura de una sesión
  11. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS COGNITIVAS

  1. Técnicas cognitivas
  2. Técnicas de restructuración cognitiva
  3. - Técnica racional emotivo - conductual de Ellis
  4. - Terapia cognitiva de Beck
  5. Técnicas de habilidades de afrontamiento
  6. - Entrenamiento de inoculación de estrés
  7. - Entrenamiento en autoinstrucciones de Meichenbaum
  8. Técnicas de solución de problemas
  9. - Técnica de solución de problemas de D´Zurilla-Goldfried

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN A NIVEL COGNITIVO

  1. Técnicas para detener pensamientos automáticos negativos
  2. - Técnicas de refocalizacion atencional (distracción)
  3. - Técnicas de imaginación
  4. Técnicas conductuales para modificar cogniciones
  5. - Experimentos conductuales para el cambio cognitivo
  6. - Ejercicios de exposición interoceptiva
  7. - Activación conductual
  8. - Modelado simbólico o cognitivo
  9. Técnicas de condicionamiento encubierto
  10. - Reforzamiento positivo encubierto
  11. - Reforzamiento negativo encubierto
  12. - Extinción encubierta
  13. - Coste encubierto de respuesta
  14. Técnica de visualización cognitiva
  15. - Reglas para crear visualizaciones efectivas para la autoestima
  16. Entrenamiento de funciones cognitivas
  17. - Programas de entrenamiento inespecífico
  18. - Programas de entrenamiento específico

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS I

  1. Intervención en funciones cognitivas
  2. Intervención en memoria
  3. - Evaluación
  4. - Objetivos generales
  5. - Metodología
  6. Orientación a la realidad
  7. - Evaluación
  8. - Objetivos generales
  9. - Pautas generales de trabajo
  10. - Metodología
  11. - Información básica en orientación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS II

  1. Intervención en funciones intelectuales
  2. - Percepción-atención
  3. - Memoria
  4. - Lenguaje
  5. - Razonamiento
  6. Intervención en funciones psicoafectivas
  7. - Depresión
  8. - Ansiedad

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO

  1. Introducción al entrenamiento cognitivo
  2. - Razonamiento (pensamiento crítico, lógico y creativo, técnicas de inducción y síntesis, entre otros) y orientación y razonamiento espacial
  3. - Atención y memoria
  4. - Lectoescritura, comprensión verbal y comunicación verbal
  5. - Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
  6. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
  7. Estrategias compensatorias
  8. - Programa de rehabilitación de Sohlberg y Matter
  9. Evaluación de las áreas de deficiencias

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PROGRAMA PRÁCTICO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA APLICADO A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

  1. Afectación de las funciones cognitivas en la EA
  2. - Fase inicial
  3. - Fase Moderada
  4. - Fase Severa
  5. Estimulación de la percepción en paciente con EA
  6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
  7. Estimulación de la atención en pacientes con EA
  8. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención
  9. Estimulación de la memoria en pacientes con EA
  10. - Ejercicios de estimulación cognitiva para la memoria
  11. Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
  12. - Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje
  13. Estimulación y mejora de las praxias en pacientes con EA
  14. - Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer
  15. Estimulación y mejora de la orientación en pacientes con EA
  16. - Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación
  17. - Terapia de orientación a la realidad
  18. Estimulación de las funciones ejecutivas y razonamiento en pacientes con EA
  19. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
  20. - Entrenamiento del razonamiento
  • Duración: 200 horas