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Curso en Competencia Digital Básica en Creación de Contenidos Digitales
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CREACIÓN Y EDICIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES SENCILLOS
- Identificación de los principales tipos de contenidos digitales
- - Extensión de los archivos
- - Asociación extensión-software
- - Archivos de texto
- - Archivos de imagen
- - Archivos de audio
- - Archivos de video
- Distinción de diferentes recursos y aplicaciones para crear contenidos digitales básicos
- - Herramientas con las mismas funcionalidades
- - Herramientas según el formato final del contenido digital
- Uso de las opciones básicas de las herramientas de creación
- - Menú Archivo: guardar e imprimir
- - Visualización
- - Formas de exportar la creación realizada
- Identificación de las opciones básicas de formato
- - Menú formado: tipo de fuente, altura y alineación
- - Insertar imagen y otros elementos gráficos
- - Configuración de página
- Navegación en el entorno virtual de aprendizaje donde se realiza el programa formativo
- - Inicio y cierre de sesión
- - Utilización de los canales de comunicación: foro, chat, mensajería entre otros
- - Acceso a los contenidos de aprendizaje del programa
- - Entrega de actividades prácticas y realización de cuestionarios
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO, INTEGRACIÓN Y REELABORACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES SENCILLOS
- Identificación y utilización de las funciones básicas de las herramientas que permiten la
- integración de formatos diversos
- - Formas de integración de diferentes tipos de contenido.
- - Funcionalidades propias de cada herramienta.
- - Paquete Oficina: presentaciones y procesadores de textos
- - Editores de vídeo
- - Gestores de contenidos /Blogs
- Clasificación y utilización de bancos y repositorios de contenidos digitales
- - Bancos de imágenes
- - Biblioteca de audios: música y efectos sonoros
- - Bancos de videos
- - Bancos de animaciones
- - Proceso de descarga y carga
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECNOLOGÍA DIGITAL Y FABRICACIÓN DE OBJETOS
- Identificación de medios y dispositivos de fabricación digital
- - Diferencias entre dispositivos y posibles utilidades según las funcionalidades propias.
- - Impresores 3D
- - Talladoras y grabadoras láser
- - Talladoras de vinilo y fresadoras
- Identificación de repositorios de modelos de objetos para encargar su producción
- - Repositorios de objetos 3D
- - Espacios de producción digital disponibles.
- Distinción y comparación de lenguajes de programación
- - Tipologías de lenguajes de programación
- - HTML
- - Python
- - Java
- Conceptualización de las bases del pensamiento computacional
- - Abstracción
- - Pensamiento algorítmico
- - Descomposición
- - Patrones
- Interpretación de instrucciones básicas en un sistema computacional
- - Programación por bloques
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