UF2420 Programas de Actividad Lúdica en el Recreo (Online)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NECESIDADES PREVIAS PARA LA ACTIVIDAD DE RECREO

1. Correspondencia entre condiciones climatológicas y material para salir al recreo.
2. Estructura del entorno: alimentación para el recreo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL RECREO DEL ACNEE

1. Identificación de necesidades. Higiene personal.
2. Protocolos de actuación y seguridad.
3. Habilidades sociales y comunicativas.
4. Prevención de accidentes y primeros auxilios básicos durante el recreo.
5. Técnicas de resolución de conflictos durante el recreo.
6. Prevención de riesgos laborales.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. AYUDAS TÉCNICAS Y MATERIALES PARA FAVORECER LA AUTONOMÍA DEL ACNEE EN EL RECREO

1. Barreras arquitectónicas: tipos y características.
2. Ayudas para la marcha: tipos y características.
3. ACNEE: tipos y características.
4. Espacios del centro educativo alternativos al patio, dependiendo de la climatología.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APOYO AL DESARROLLO DE ACTIVIDADES LÚDICAS CON ACNEE EN TIEMPOS DE RECREO

1. Actividades de ocio y tiempo libre: tipos.
2. Organización de espacios y recursos: ayudas.
3. El juego: tipos, características, condiciones de seguridad.
4. Programas de actividades lúdicas: elaboración, ejecución y evaluación.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS DE AUTONOMÍA SOCIAL EN EL RECREO DEL ACNEE

1. Habilidades sociales y de comunicación del ACNEE.
2. Dinámicas de grupo: tipos y características.
3. Diseño de programas de autonomía social.
4. Ejecución de programas de autonomía social.
5. Evaluación de programas de autonomía social.

• Duración: 90
• Referente Legislativo: Real Decreto 625/2013, de 2 de Agosto, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0112 Atenci�n al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en Centros Educativos.