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UF2694 Adiestramiento de Perros de de Aviso o Alerta y Vinculación con Personas con Discapacidad y Crisis Recurrentes con De...
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UNIDAD FORMATIVA 1. ADIESTRAMIENTO DE PERROS DE AVISO O ALERTA Y VINCULACIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y CRISIS RECURRENTES CON DESCONEXIÓN SENSORIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADIESTRAMIENTO DEL PERRO DE AVISO O ALERTA MÉDICA PARA LA ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y ATAQUES DE CRISIS RECURRENTES CON DESCONEXIÓN SENSORIAL DERIVADAS DE UNA ENFERMEDAD ESPECÍFICA, EN UN ENTORNO CONTROLADO DE TRABAJO.
- Materiales específicos para el adiestramiento de perros de aviso.
- - Adiestramiento de control.
- - Habituación a la higiene diaria.
- - Grabaciones de sonidos de acciones disruptivas y cotidianas.
- - Targets, clicker, refuerzos.
- - Uso de mecanismos automáticos y asistentes para suministro de refuerzos.
- - Asociación de olores.
- Habituación al control.
- - Identificación de factores que intervienen en el proceso de aprendizaje de métodos de control del perro de aviso en entornos controlados (sentado, echado, quieto, entre otros).
- Adiestramiento en asociación y discriminación de olores.
- - Identificación y aplicación de técnicas de asociación de olores más adecuada según características del individuo.
- - Aplicación de la Técnica de Colonización Odorante para la asociación de sustancias (TCO).
- - Etología aplicada.
- - Encadenamiento de comportamientos.
- - Identificador de refuerzos, estímulos y timming.
- Entreno en marcaje.
- - Identificación mediante la observación del individuo el tipo de marcaje idóneo.
- - Elección de la técnica de adiestramiento específica para el tipo de marcaje seleccionado.
- - Aplicación de técnicas específicas para marcajes en carrousel, line-ups y personas.
- - Transferencia de marcaje.
- - Consolidación del comportamiento de búsqueda, localización y marcaje.
- - Introducción de órdenes de asociación.
- - Entrenamiento en la recuperación de objetos y alerta a otras personas.
- - Recuperación de objetos a la orden y sin ella.
- - Introducción de órdenes específicas de uso cotidiano. Entrenamiento del desplazamiento entre usuario y tutor.
- - Ejercicios específicos de búsqueda y alerta a personas cercanas al usuario.
- - Aplicación de técnicas específicas para desplazar al perro de manera autónoma y con la utilización de recursos del entorno.
- - Consolidación del ejercicio en entornos controlados y reales.
- Valoración de los avances y fiabilidad del adiestramiento de perro de aviso
- - Fiabilidad del adiestramiento.
- - Medición de indicadores de avance del perro para valoración de su nivel de desempeño.
- - Reprogramación del plan de trabajo según el tipo de perro y nivel alcanzado.
- Registro de informes en soporte informático y papel.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADIESTRAMIENTO DEL PERRO DE AVISO O ALERTA MÉDICA PARA EL ACCESO PÚBLICO CON SU USUARIO CON DISCAPACIDAD CON ATAQUES DE CRISIS RECURRENTES INCAPACITANTES, DERIVADAS DE UNA ENFERMEDAD ESPECÍFICA.
- Aplicación de técnicas de adiestramiento específico para condicionamiento al peto y uso de otras ayudas de establecimiento de conductas de trabajo.
- Procesos de adiestramiento en distintos entornos.
- Establecimiento de los indicadores para la evaluación del perro.
- Aplicación de técnicas de control en entornos públicos e identificación del material a utilizar (collares, correas, arneses, petos, entre otros).
- Diseño de planes de trabajo para entrenamiento en acceso público, que incluyan cronogramas, determinación de indicadores de avance y sistema de registros de evolución, medidas correctoras y valoración del estrés y bienestar del perro.
- Habituación a diferentes entornos y situaciones:
- - Escaleras, entre personas, ascensores y pasillos estrechos con mercancía accesible.
- - Acceso, ubicación y permanencia en distintos transportes (coche, autobús, metro, tren, taxis…).
- - Rechazo de comida, en entornos susceptibles de encontrarla (restaurantes, bares, entre otros).
- - Rejillas, escaleras mecánicas, pasillos móviles, puertas giratorias y automáticas, suelos técnicos, etc.
- - Desensibilización a sonidos en entornos reales cotidianos, coches, sirenas, alarmas, entre otros.
- - Transportes públicos, autobuses, taxis, metro, aviones, autocares, entre otros.
- Medidas correctoras.
- Cumplimentación de informes de progresión.
- Prevención de peligros, identificación de riesgos y el bienestar animal.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VINCULACIÓN DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD Y CON CRISIS RECURRENTES CON DESCONEXIÓN SENSORIAL DERIVADAS DE UNA ENFERMEDAD ESPECÍFICA Y PERRO DE AVISO O ALERTA MÉDICA
- Las fases y elementos de un programa general de vinculación del perro de aviso con su nuevo usuario.
- - Formación del usuario en el manejo del perro, mediante programas de formación para usuarios de perros de aviso.
- - Adecuación del trabajo del perro a las características.
- - El vinculo emocional.
- - El apoyo en el inicio del acceso público.
- - Aspectos legales de la vinculación.
- - El rol de la familia y del entorno cercano del usuario con discapacidad y crisis recurrentes con desconexión sensorial en el desempeño del perro.
- - Interpretación del lenguaje corporal del perro.
- - Protocolos de tomas de muestra para la discriminación de olores y manipulación según usuario y características de la enfermedad.
- - Consolidación del comportamiento de búsqueda, localización y marcaje en entornos reales (sobre el usuario).
- - Diseño y ejecución de procesos de vinculación específicos según las características del usuario y el perro de aviso.
- - Indicadores de bienestar animal del perro durante el proceso de vinculación. - Elaboración de registros para el seguimiento de la unidad perro de aviso-usuario con discapacidad y crisis recurrentes con desconexión sensorial a largo plazo.
- - Problemas frecuentes en las unidades ya acopladas y como resolverlos.
- - Final del ciclo operativo del perro de aviso o alerta médica: teniendo en cuenta las necesidades del usuario, la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar del perro.
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