ADGD95 Dinamización de Proyectos Agroalimentarios y Desarrollo Rural

1. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO LOCAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL Y RURAL

1. Marco conceptual y modelos
2. Desarrollo local y rural
3. Dinamización económica sectorial (rural, comercial, turística, patrimonial, etc)
4. Desarrollo local, rural y ocupacional (igualdad de género, sostenibilidad, innovación social, inclusión social, etc)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS RETOS QUE PRESENTA EL MUNDO RURAL

1. Personas y bienestar
2. Reto demográfico
3. Sostenibilidad y transición ecológica
4. Conectividad
5. Sistema agroalimentario
6. Gestión forestal
7. Innovación y dinamización económica
8. Gobernanza

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE LOS DATOS CARACTERÍSTICOS DE UN TERRITORIO RURAL

1. Fuentes de información a nivel local y rural
2. Diagnosis socioeconómica en entornos rurales
3. Aplicaciones y ejemplos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISTINCIÓN DE LOS DIFERENTES AGENTES ECONÓMICOS Y ENTIDADES ENCARGADOS DEL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL

1. Consejos comarcales
2. Técnicos / as AODL
3. Grupos de Acción Local
4. Ateneos Cooperativos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y LA GOBERNANZA TERRITORIAL

1. Cooperación territorial y trabajo en red
2. Cooperación entre los agentes públicos y privados del territorio
3. Planificación estratégica y estrategias territoriales
4. MÓDULO 2. PROPUESTAS INNOVADORAS APLICADAS AL SECTOR AGROALIMENTARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES Y RETOS DEL SECTOR AGROALIMENTARIO EN LAS ZONAS RURALES

1. Soberanía alimentaria
2. Relieve agrario
3. Globalización
4. Cultivos intensivos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES SECTORES PRODUCTIVOS DE LAS ZONAS RURALES Y REDES DE APOYO

1. Productos y empresas productoras representativas de cada zona
2. Agrupaciones de productores existentes
3. Redes de apoyo al emprendimiento alimentario
4. Otros actores implicados en el sector agroalimentario

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISTINCIÓN DE LOS RECURSOS EXISTENTES PARA FAVORECER EL RELEVO AGRARIO Y EL INICIO DE UN PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN AGROALIMENTARIA

1. Espacios test agrarios
2. Obradores agroalimentarios compartidos
3. Bancos de tierras
4. Mataderos móviles y de baja capacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPARACIÓN DE DIFERENTES MODELOS DE CONSUMO Y CONSUMIDORES FINALES

1. Nuevas tendencias de compra
2. Cooperativas y grupos de consumo
3. Economía social y solidaria
4. Supermercados cooperativos
5. Restauración colectiva

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IDENTIFICACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS EN LA CREACIÓN DE SINERGIAS CON DIVERSOS COLECTIVOS Y LA DIVERSIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA

1. Networkings
2. Visitas a las fincas de productores / as
3. Rutas gastronómicas
4. MÓDULO 3. ASESORAMIENTO A PROYECTOS AGROALIMENTARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE ASESORAMIENTO QUE PUEDEN NECESITAR LOS PROYECTOS AGROALIMENTARIOS

1. Elementos clave a la hora de poner en marcha un proyecto emprendedor
2. Comunicación y marketing
3. Comercialización
4. Gestión económica y financiera
5. Logística y distribución
6. Trámites a nivel sanitario, de registros, de trazabilidad, etiquetado, certificación ecológica, etc
7. Ayudas y subvenciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE UN ASESORAMIENTO BÁSICO PARA LAS NECESIDADES DETECTADAS TRATADAS EN EL PUNTO ANTERIOR

1. Diagnóstico de las necesidades de asesoramiento que tiene el proyecto
2. Localización de las entidades o personas asesoras profesionales apropiadas para cada caso
3. Realización de un asesoramiento básico en función de las necesidades

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJECUCIÓN DE PROGRAMAS DE ASESORAMIENTO A PROYECTOS AGROALIMENTARIOS

1. Diseño y ejecución de un programa de asesoramiento a proyectos agroalimentarios
2. Buenas prácticas de programas de apoyo gratuitos o cofinanciados: cupones de innovación BCN Smart Rural, InnoBaP de Prodeca, INNIcia't del proyecto Start-up Rural u otros
3. Casos de éxito y de fracaso de experiencias que han participado en programas de asesoramiento a proyectos agroalimentarios
4. MÓDULO 4. CREACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS AGROALIMENTARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE UN PROYECTO ENMARCADO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL

1. Ciclo de vida y fases del proyecto
2. Medida y análisis de la innovación para generar valor
3. Elementos clave para la redacción de un proyecto: objetivos, objetivos de desarrollo sostenible (ODS), resultados e indicadores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESPECIFICACIONES DE LA GESTIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS

1. Recogida de indicadores
2. Gestión de multiproyectos
3. Comunicación y presentación de proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN INTERNA DE LA DOCUMENTACIÓN GENERADA

1. Sistemas eficientes de organización de documentos y datos
2. Herramientas digitales de organización y planificación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN DE LAS DIFERENTES FUENTES DE FINANCIACIÓN PARA LLEVAR A CABO PROYECTOS ENMARCADOS EN EL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL

1. Proyectos europeos: LIFE, Interreg POCTEFA
2. Creación de Grupos Operativos y proyectos piloto innovadores
3. Programas de los Grupos de Acción Local: ayudas Leader y proyectos de cooperación
4. Programas locales: Proyectos Innovadores, Proyectos Singulares, Programa AODL
5. Programas de entidades: ACCION, CCAM, PRODECA, Cámaras de Comercio, Diputaciones, Federaciones de Cooperativas Agrarias

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINAMIZACIÓN DE PERSONAS Y EQUIPOS

1. Herramientas y metodologías para dinamizar equipos, recursos y colectivos de personas
2. Casos prácticos en función del tipo de colectivos
3. Liderazgo de equipos