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UF2773 Dramaturgia, Escenificación Y Espacio Escénico
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                         Manual teórico MAN_EU_9912  | 
                    UF2773 Dramaturgia, Escenificación Y Espacio Escénico | |
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                         Cuaderno de ejercicios CEJ_EU_9293  | 
                    UF2773 Dramaturgia, Escenificación Y Espacio Escénico | 
UNIDAD FORMATIVA 1. DRAMATURGIA, ESCENIFICACIÓN Y ESPACIO ESCÉNICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍA Y EVOLUCIÓN DE LAS MANIFESTACIONES ESCÉNICAS
- El lenguaje visual en el espectáculo. Música y sonidos en el lenguaje teatral.
 - Identificación y análisis de los conceptos de dramaturgia y escenificación de un espectáculo.
 - Claves para la ubicación histórica e identificación de géneros de los espectáculos en vivo.
 - Teatro:
 - - El teatro clásico: Grecia y Roma.
 - - Teatro religioso y profano en la Edad Media.
 - - La Comedia dell´Arte y el Teatro Isabelino.
 - - Teatro barroco francés y teatro del siglo de Oro español.
 - - Teatro en el siglo XVIII.
 - - El Romanticismo, el Realismo, Naturalismo y Nacimiento del texto moderno.
 - - Teatro contemporáneo y nuevas formas de creación.
 - La música y el teatro:
 - - La ópera, formas cultas de los géneros mixtos.
 - - La Zarzuela.
 - - Formas populares de los géneros mixtos: opereta, revista, cabaret, entre otros.
 - - Del music-hall al musical anglosajón.
 - La danza: historia y estilos.
 - Otros géneros: circo, teatro de calle y otros.
 - Manifestaciones escénicas en otras culturas: estilos y géneros.
 - Teatralidad de manifestaciones no escénicas: pases de modas y animación de patrimonio entre otros.
 - Identificación de la documentación de un proyecto escénico y sus referentes en la historia del espectáculo.
 - Análisis de la obra: estructura, personajes, argumento.
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROYECTO ARTÍSTICO DE UN ESPECTÁCULO EN VIVO: DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN
- Tipos de proyectos artísticos: artes escénicas, música, eventos, actos diversos, exhibiciones, entre otros.
 - Objetivos: General y específicos.
 - Condicionantes económicos de la producción.
 - Estructura operativa del proyecto artístico.
 - Condicionantes de seguridad del público, artistas y técnicos.
 - Análisis de información visual de referencia de un proyecto artístico: fotografías, vídeos, documentación técnica.
 - Reconocimiento de diseños, planos y esquemas de proyectos técnicos de espectáculos o eventos:
 - - Planos de arquitectura.
 - - Planos de escenografía y de implantación escenográfica. Establecimiento de visuales.
 - - Bocetos de escenografía y maquetas.
 - - Planos de iluminación y sonido.
 - - Figurines y diseños de caracterización.
 - Análisis artístico de la producción: interpretación del proyecto artístico.
 - Información sobre el reparto.
 - Condicionantes del proyecto artístico para la planificación del trabajo:
 - - Previsiones económicas y de producción.
 - - Adecuación del proyecto a la normativa de seguridad.
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FIGURINISMO EN EL ESPECTÁCULO EN VIVO
- La dirección artística y el equipo artístico en relación con el figurinismo: fases del trabajo.
 - El contexto y la atmósfera en el proceso de la puesta en escena.
 - Función del papel dramático del figurinismo.
 - El figurín como signo visual.
 - Funciones, proceso de trabajo y responsabilidades del figurinista.
 - Análisis e interpretación del texto, partitura o visionado de la coreografía.
 - Análisis de la propuesta artística del director o coreógrafo.
 - Trabajo en equipo con el resto del equipo artístico. La coordinación con el escenógrafo, el diseñador de iluminación, el diseñador de caracterización, entre otros.
 - Análisis de la documentación de referencia sobre la puesta en escena:
 - - Ubicación del espectáculo en la historia de las artes escénicas.
 - - Otras propuestas artísticas sobre el espectáculo.
 - - Referencias de la historia del traje en relación con el montaje.
 - - Requerimientos específicos de un género o un estilo en relación con el vestuario.
 - - Información sobre el presupuesto y el tiempo previsto para el trabajo de diseño y de exhibición.
 - - Información sobre el reparto: análisis de las características físicas del reparto, características físicas y psicológicas de los personajes y evolución de los personajes.
 - Estudio y definición de las necesidades del vestuario de acuerdo al movimiento de actores, y al diseño escenográfico.
 - Procesos de creación del figurín:
 - - Componentes del diseño de vestuario: Formas, volúmenes, líneas, colores y texturas.
 - - La proporción respecto a la figura humana.
 - - La construcción del personaje a través del figurín.
 - - El figurín como un elemento escenográfico.
 - - Técnicas de aplicación en el diseño de figurines: dibujo, color, y texturas.
 - Análisis de la intención del diseño.
 - El figurín como documento de trabajo para la realización, alquiler o adquisición de vestuario para un proyecto.
 - Los figurines como documentos básicos para la elaboración de proyectos de sastrería. Ubicación temporal del figurín.
 - Especificaciones de los dibujos técnicos: elementos previstos pero no explícitos en el figurín.
 - Interpretación del figurín: el desglose de prendas.
 - Evolución del figurinismo: Estilos.
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVOLUCIÓN DE LA INDUMENTARIA HISTÓRICA
- Evolución de las técnicas y materiales aplicados en la indumentaria.
 - Evolución de la silueta y prendas principales que componen el traje masculino y femenino:
 - - El traje antigüo. Drapeados y sujeciones del tejido con bases simples.
 - - El traje medieval: de las formas rectangulares al modelado al cuerpo.
 - - El renacimiento y las peculiaridades nacionales. De la moda italiana de la 1ª mitad de siglo a la moda española de la 2ª mitad de siglo.
 - - El mandato de la moda francesa en el siglo XVII y XVIII. El barroco y la moda francesa.
 - - La moda inglesa y los cambios a partir de la revolución industrial.
 - - Evolución de la moda femenina desde el estilo imperio al polisón, pasando por la silueta del romanticismo.
 - - Evolución de la silueta masculina: de la casaca a la levita, el frac, la americana y el terno como base de la indumentaria.
 - - La moda del siglo XX y la evolución de las siluetas por décadas.
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL EDIFICIO TEATRAL Y LOS ESPACIOS EFÍMEROS Y SU INFLUENCIA EN EL VESTUARIO
- Las salas de espectáculos:
 - - Tipologías y evolución histórica.
 - - Dependencias generales.
 - El escenario a la italiana:
 - - Funcionamiento y tipologías de las diversas partes del escenario: foso, peine, galerías, entre otros.
 - - La caja de escena en relación a los espectadores.
 - Espacios polivalentes y otros espacios tradicionales: carpas, aire libre entre otros.
 - Planificación de espacios y servicios en representaciones en espacios no preparados.
 - Reconocimiento y comprobación de los distintos espacios en los lugares de representación.
 - Reconocimiento y comprobación de los distintos espacios en los planos y planos de implantación de la escenografía.
 - Normativas aplicables a la seguridad del público:
 - - Protección contra incendios.
 - - Planes de evacuación.
 - - Representación gráfica de vías de evacuación y otras advertencias de seguridad.
 
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