SANT0101 CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN LOS SERVICIOS DE URGENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE URGENCIAS HOSPITALARIAS

1. Determinación de las responsabilidades vinculadas a la estancia del paciente en la unidad de urgencias hospitalarias:
2. - Identificación y delimitación del alcance de los derechos y garantías del paciente
3. - Aplicación de las normas y protocolos para garantizar la seguridad e integridad del paciente
4. Conocimiento de la organización y estructura de una unidad de urgencias hospitalarias
5. - Conocimiento del sistema de organización y gestión
6. - Identificación de los recursos humanos que operan en una unidad de urgencias hospitalarias
7. - Distinción de las zonas habituales en una unidad de urgencias hospitalarias
8. Identificación de las funciones y responsabilidades del TCAE en una unidad de urgencias hospitalaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS DE LA HIGIENE Y DE LAS NECESIDADES DE ELIMINACIÓN DEL PACIENTE EN EL SERVICIO DE URGENCIAS. CUIDADOS COLABORATIVOS

1. Conocimiento de la naturaleza, funciones y técnicas del TCAE en la atención a las necesidades higiénicas del paciente en urgencias:
2. - Distinción entre las necesidades higiénicas de adultos y neonatos
3. - Identificación de los procedimientos de limpieza que requieren cuidados especiales en el paciente
4. - Diferenciación entre los cuidados higiénicos antemorten, perimorten y posmortem
5. Conocimiento de la naturaleza, funciones y técnicas del TCAE en la atención a las necesidades de eliminación del paciente en urgencias:
6. - Identificación y diferenciación de las vías de eliminación del paciente urinaria, digestiva, respiratoria y cutánea.
7. - Comprensión de los procesos biológicos básicos que caracterizan el proceso de eliminación según la naturaleza de la vía de evacuación:
8. - Delimitación de la función del TCAE en la atención al paciente en su función de eliminación
9. - Uso de los protocolos y técnicas sanitarias adecuadas en el sondaje del aparato urinario, digestivo y rectal al paciente
10. - Conocimiento de los procedimientos de manejo y contraindicaciones en la manipulación de sonda nasogástrica y vesical según las peculiaridades del paciente
11. - Conocimiento de los procedimientos de manejo en el mantenimiento de cateterismo venoso en pacientes de urgencias.
12. Conocimiento de las funciones del TCAE en colaboración con el resto de personal hospitalario:
13. - Conocimiento de los procedimientos de manejo y contraindicaciones en la manipulación de sonda nasogástrica y vesical según las peculiaridades del paciente
14. - Conocimiento de los procedimientos de manejo en el mantenimiento de cateterismo venoso en pacientes de urgencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS PARA LA MOVILIZACIÓN Y ATENCIÓN AL PACIENTE ENCAMADO

1. Conocimiento de los principios y técnicas para la movilización del paciente en urgencias:
2. - Identificación de los diferentes factores y condicionantes que afectan la movilidad de un paciente
3. - Aplicación de las técnicas para la manipulación de pacientes
4. Conocimiento de los principios y técnicas para la manipulación del paciente encamado en urgencias:
5. - Revisión de las posiciones anatómicas para el paciente encamado alineando su cuerpo en ejes y planos corporales adecuados para evitar lesiones y agravamiento de dolencias.
6. - Uso de las técnicas idóneas para hacer la cama con el paciente encamado.
7. - Identificación de tipos de drenaje.
8. - Utilización de las técnicas y bases para la manipulación de drenajes en su manejo, retirada y recogida de muestras clínicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONSTANTES VITALES, CUIDADOS DE PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES URGENTES Y REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR

1. Conocimiento de los conceptos, principios fundamentales y técnicas de toma de constantes vitales
2. Conocimiento de los principios y técnicas de cuidados de primeros auxilios en situaciones urgentes:
3. - Identificación de los síntomas en pacientes: Politraumatizados, quemaduras, shock, intoxicación, heridas, hemorragias, asfixia, conciencia alterada y picaduras o mordeduras.
4. - Distinción de las técnicas sanitarias a aplicar a pacientes en situación de urgencia en base a su sintomatología y/o diagnóstico.
5. Conocimiento de las bases teóricas de la reanimación cardiopulmonar y soporte vital:
6. - Identificación de los síntomas de una parada cardiorrespiratoria
7. - Conocimiento y uso de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
8. - Conocimiento de las técnicas de soporte vital básico al paciente con parada cardiorrespiratoria
9. - Identificación y reposición de los elementos y herramientas que componen el carro de paradas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5 MUESTRAS BIOLÓGICAS

1. Conocimiento de los principios sanitarios relacionados con las muestras biológicas:
2. - Uso de los protocolos sanitarios para la obtención y recogida de muestras biológicas para análisis en laboratorio.
3. - Uso de los procedimientos de manipulación, transporte y manipulación según protocolos hospitalarios.
4. Conocimiento de los sistemas, técnicas y herramientas para la gestión de residuos:
5. - Distinción de los tipos de residuos sanitarios según criterios de clasificación: generales, sanitarios asimilables, biosanitarios específicos, anatómicos humanos, químicos, y citológicos.
6. - Uso de los sistemas y mecanismos de envasado, transporte, eliminación y tratamiento de residuos sanitarios según el material y protocolos existentes en la institución sanitaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 6 CUIDADOS EN LOS TRASTORNOS DE LA TERMORREGULACIÓN, DESHIDRATACIÓN, DIURESIS Y BALANCE HÍDRICO

1. Delimitación de las funciones y responsabilidades del TCAE en la atención y cuidados de los trastornos de la termorregulación en pacientes hospitalizados.
2. Conocimiento de los mecanismos biológicos de termorregulación, deshidratación, diuresis y balance hídrico.
3. Identificación y desarrollo de las funciones de atención y cuidados auxiliares de enfermería a pacientes con deshidratación, diuresis o problemas con el balance hídrico.