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- Certificados de profesionalidad>Servicios a la Comunidad>Igualdad de Género>CTRI0009 SENSIBILIZACIÓN EN GENERO Y PLANES DE IGUALDAD
CTRI0009 SENSIBILIZACIÓN EN GENERO Y PLANES DE IGUALDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENSIBILIZACIÓN EN GENERO
- Adquisición de conceptos generales sobre género e igualdad.
- - Conocimiento de aspectos básicos en materia de género e igualdad.
- - Identificación de Roles y Estereotipos de género.
- - Desarrollo de la perspectiva de género.
- Descripción de la situación laboral de las mujeres en España.
- - Identificación de la violencia de género en el ámbito laboral.
- * Distinción entre acoso sexual y acoso por razón de sexo.
- Análisis del marco normativo en igualdad en España.
- - Conocimiento de la normativa de referencia para la elaboración de planes de igualdad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANES DE IGUALDAD. DIAGNÓSTICO E IMPLEMENTACIÓN
- Conocimiento de los aspectos básicos y la finalidad del Plan de Igualdad
- - Identificación los requisitos fundamentales para la elaboración del Plan de Igualdad.
- - Determinación de las fases del Plan de Igualdad
- Análisis de la situación laboral para identificar situaciones de desigualdad en la empresa
- - Distinción entre diagnóstico cuantitativo y cualitativo
- Desarrollo del programa del Plan de Igualdad
- - Definición de los indicadores de medición y objetivos a conseguir con la aplicación del Plan de Igualdad.
- Conocimiento de la normativa en implantación de planes de Igualdad en el entorno laboral
- - Estudio de la Ley Orgánica de Igualdad (LOI)
- Abordaje de la implantación del plan de igualdad en la empresa
- - Descripción del acto de negociación colectiva del Plan de Igualdad
- * Conocimiento de plazos y procedimientos para el acuerdo del plan de igualdad.
- - Desarrollo de las competencias de la comisión negociadora
- - Identificación del contenido mínimo o estructura básica del plan de igualdad.
- - Comprensión del proceso de seguimiento y evaluación del plan de igualdad
- - Descripción del proceso de registro y deposito del plan de igualdad
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