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Curso Superior de Psicología Empresarial y Comunicación


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Manual teórico MAN_EU_4168 |
Psicología Empresarial y Comunicación | |
Cuaderno de ejercicios CEJ_EU_3908 |
Psicología Empresarial y Comunicación |
UNIDAD DIDÁCTICA 1. POLÍTICAS DE GESTIÓN DE PERSONAS
- ¿Qué es la gestión por competencias?
- - Objetivos de la gestión por competencias
- - Características de la gestión por competencias
- - Beneficios del modelo de gestión por competencias
- El proceso de selección
- - Pruebas para competencia de conocimiento
- - Pruebas para competencia de habilidad
- - Pruebas para competencia de actitud
- Formación basada en competencias
- La evaluación en el modelo de gestión por competencias
- - Evaluación por competencias
- - Evaluación del desempeño
- - Evaluación integral de competencias
- Herramientas de evaluación
- - Evaluación para el desarrollo profesional individual (EDP)
- - Feed back 360º
- - Assessment centre
- Política de retribución
- - Objetivos del sistema retributivo
- - Elementos del sistema retributivo
- El clima laboral, la motivación y la satisfacción en el trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL
- La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
- Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
- - La efectividad de los equipos
- Composición de equipos, recursos y tareas
- - Tipos de equipos
- - Las reuniones de los equipos de trabajo
- - Causas por las que pueden fracasar equipos de trabajo
- Los procesos en los equipos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO
- Liderazgo
- Enfoques en la teoría del liderazgo
- - Enfoques centrados en el líder
- - Teorías situacionales o de contingencia
- Estilos de liderazgo
- - Liderazgo supervisor
- - Liderazgo participativo
- - Liderazgo en equipo
- - Otra clasificación de tipos de liderazgo
- El papel del líder
- - Factores que condicionan el comportamiento de un líder
- - Habilidades del líder
- - Funciones administrativas del liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y LIDERAZGO DE EMPRESA
- El coaching como ayuda a la formación del liderazgo
- El coaching como estilo de liderazgo
- - Directivo-coach
- - Dirección de equipos y liderazgo
- El coach como líder y formador de líderes
- El líder como coach
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN
- Introducción
- Elementos principales del proceso de comunicación
- - Transmisión de información y de la intención comunicativa
- - Códigos, codificación-descodificación e inferencias basadas en el contexto
- - Elementos de la comunicación
- - Tipos de comunicación
- Niveles de la comunicación
- Elementos que favorecen la comunicación
- Elementos que dificultan la comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMUNICACIÓN NO VERBAL
- ¿Qué es la comunicación no verbal?
- Componentes de la comunicación no verbal
- El lenguaje corporal
- - El contacto visual
- - La proxémica
- - La postura y la posición
- - Bloqueos y barreras corporales
- - Los gestos
- - El apretón de manos
- - Cómo ofrecer un contacto visual efectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EFECTIVA
- Concepto
- - Definición y características
- - Principios de eficacia comunicativa
- Conversación
- - Características de la conversación
- - Principios conversacionales estructurales
- Entrevista
- - Entrevista como sistema de comunicación
- - La entrevista laboral
- Hablar en público
- - Preparación básica
- Comunicación en grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN NO VIOLENTA
- Introducción a la comunicación no violenta
- - Definición
- - Modelos teóricos
- Comunicación no violenta: dar paso a la compasión
- Comunicación empática
- Comunicación no violenta en los grupos
- Observar sin enjuiciar
- Cómo pedir y recibir
- Expresar enfado y reconocimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DINÁMICAS DE GRUPOS
- La dinámica de grupos en la actualidad
- - Introducción
- - Situación actual
- - Tipos de grupo
- Principios de cohesión
- - La cohesión en el grupo
- - Roles que favorecen y entorpecen la cohesión grupal
- Técnicas de grupo. Definición
- - Definición y finalidad
- - Elección de la técnica más adecuada
- - Clasificación
- Técnicas de presentación
- Técnicas de conocimiento y confianza
- Técnicas para el estudio y trabajo de temas
- Técnicas de creatividad
- Técnicas de evaluación y feedback
- Duración: 180
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