MF1640_2 Técnicas de Progresión por Cavidades y Travesías de Clase Cinco de Dificultad sin Curso Hídrico Activo
150 Horas
Material Físico
En el ámbito de las actividades físicas y deportivas, es necesario conocer los diferentes campos sobre el guía de espeleología, dentro del área profesional actividades físico-deportivas recreativas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de metodologías de trabajo en técnicas de progresión por cavidades y travesías de clase cuatro de dificultad sin curso hídrico activo.
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298389-2002
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Manual teórico
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Cuaderno de ejercicios
- MÓDULO 1. Técnicas de Progresión por Cavidades y Travesías de Clase Cuatro de Dificultad sin Curso Hídrico Activo
UNIDAD FORMATIVA 1. ENTORNO NATURAL, CARTOGRAFÍA, CONSERVACIÓN, METEOROLOGÍA Y ORIENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARTOGRAFÍA EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL.
- Forma y dimensiones de la Tierra:
- - El relieve terrestre.
- - Coordenadas geográficas de un punto: longitud, latitud, planos, meridianos y paralelos.
- - Concepto de mapa.
- - Distancia entre dos puntos de la Tierra.
- Proyecciones:
- - Cartográficas.
- - Cilíndrica.
- - U.T.M.
- - Polar.
- Mapas:
- - Concepto de mapa y tipos.
- - Escalas: gráfica y numérica, cálculo de distancias a partir de la escala.
- - Información recogida en los mapas: símbolos convencionales e información marginal.
- - Límites administrativos y datos estadísticos.
- - Toponimia.
- Mapas topográficos:
- - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
- - Equidistancia entre curvas de nivel.
- - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes.
- - Cálculo de distancias en los mapas topográficos.
- - Mapas topográficos en los deportes de orientación.
- Cartografía en los deportes de orientación:
- - Tipos de actividades, competiciones y eventos en orientación deportiva y recreativa.
- - Los mapas en los deportes de orientación: escalas y Simbología específica.
- - Trazado de recorridos, balizas, hoja de control, sistemas de registro de paso por los puntos de control.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ECOLOGÍA Y RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL
- Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: sedimentarias, metamórficas y magmáticas.
- Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña.
- Protocolos de actuación en el entorno natural.
- Educación ambiental:
- - Objetivos de la educación ambiental.
- - Actividades de educación ambiental.
- - Recursos para la educación ambiental.
- - Fomento de actitudes hacia el medio ambiente.
- - Metodología de la educación ambiental.
- Espacios naturales tipificados de protección:
- - Parques nacionales, naturales y regionales.
- - Reservas naturales, concertadas, integrales, de la biosfera, microreservas y enclaves de la naturaleza.
- - Paraje natural, municipal y monumento natural.
- - Paisaje protegido.
- - Parque rural y periurbano.
- - Corredor ecológico y de biodiversidad.
- - Humedal y embalses protegidos.
- - Montes protectores, protegidos y preservados.
- - Zonas de importancia comunitaria.
- - Zonas especiales de conservación y de protección de aves, de aves esteparias y de fauna silvestre.
- - Áreas naturales singulares y de especial interés.
- - Áreas rurales de interés paisajístico.
- - Lugares de interés científico.
- - Áreas de especial protección de rías y litoral.
- - Áreas de Biotopo protegido.
- Tipos de valle de montaña: valles de origen glaciar y fluvial.
- Interpretación relieves orográficos:
- - Morfología y orografía-Líneas de relieve: cordilleras, picos o montañas, cumbres y antecimas.
- - Divisoria de vertientes y ladera: montes, colinas, crestas y cordales, otras.
- - Superficies de drenaje: vaguadas, barrancos, ramblas, otras
- - Collados o puertos.
- - Hoyas y depresiones.
- - Otros relieves: dolinas, lapiaz, glaciares, morrenas, seracs, otros.
- Ecosistemas tipo de montaña.
- Observación directa de especies vegetales y animales.
- Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de diferentes zonas.
- Medio de montaña y su caracterización ecológica.
- Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural.
- Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. METEOROLOGÍA Y ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL
- Circulación general atmosférica
- Visibilidad en montaña:
- - Punto de rocío.
- - Calima.
- - Niebla.
- - Neblina.
- - Bruma.
- Presión atmosférica: definición y variación.
- Nubes: definición, partes, tipos según su génesis y géneros.
- Actuación en caso de tempestades, niebla y viento.
- Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas.
- Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología:
- - Atmosféricos: niebla, temperatura, humedad, viento, precipitaciones, rayo y radiaciones solares.
- - Terrestres: desprendimientos de piedras, cauces de ríos y terreno inestable.
- Configuraciones isobáricas:
- - Isobaras.
- - Isotermas.
- - Depresión.
- - Anticiclón.
- - Cuñas.
- - Vaguadas.
- Viento:
- - Gradiente horizontal de presión.
- - Viento geostrófico.
- - Viento de gradiente.
- Masas de aire:
- - Aire polar.
- - Aire tropical.
- - Aire continental.
- Frentes y líneas de inestabilidad:
- - Frío.
- - Templado.
- - Ocluido.
- Nieblas:
- - De enfriamiento.
- - De evaporación.
- - De mezcla.
- Análisis y predicción del tiempo.
- Predicción meteorológica sinóptica:
- - Método de las trayectorias.
- - Método del viento geostrófico.
- Predicción meteorológica por observaciones:
- - Por indicios naturales.
- - Variación de la presión atmosférica.
- - Características de las nubes.
- - Tipo y forma de precipitaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS
- Cartografía específica.
- El mapa topográfico:
- - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
- - Equidistancia entre curvas de nivel.
- - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes.
- - Cálculo de distancias en los mapas topográficos.
- - Mapas topográficos en los deportes de orientación: escala y simbología específica.
- Ángulos en el terreno y en el plano:
- - Direcciones cardinales.
- - Azimut.
- - Polos geográficos y polos magnéticos.
- - Meridiana magnética.
- - Rumbo y declinación magnética: variación anual de la declinación magnética.
- Técnicas de orientación con Brújula:
- - Características, componentes, funcionamiento, tipos, aplicaciones y limitaciones.
- - Norte geográfico y magnético.
- - Declinación e inclinación.
- - Uso combinado de brújula y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando brújula y mapa.
- - Orientación física, sobre el terreno con la brújula: determinación del rumbo.
- - Materiales y elementos que alteran el buen funcionamiento de la brújula.
- - Navegación terrestre utilizando la brújula y el mapa.
- Técnicas de orientación con GPS:
- - Constelación de satélites: rastreo de satélites y códigos emitidos por los satélites.
- - Características, funcionamiento, tipos y limitaciones de los GPS.
- - Coordenadas para el GPS: toma e introducción en el GPS.
- - Sistemas de argumentación basados en satélites (s.b.a.s).
- - Navegación con G.P.S y concepto de waypoint : fijar waypoints y dirigirse a ellos.
- - Uso combinado de GPS y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando GPS y mapa.
- - Configuración del GPS.
- - GPS. y medición de la altitud.
- Aparatos complementarios que ayudan a la orientación-uso y aplicaciones: altímetro, podómetro, inclinómetro y curvímetro.
- Técnicas de orientación sin instrumentos auxiliares:
- - Movimientos de la Tierra: las estaciones, la duración del día y la hora solar.
- - Referencias para la orientación por el sol: método de la sombra, método del reloj, otros.
- - Referencias para la orientación nocturna: la luna y las fases lunares, las constelaciones estelares, otras referencias.
- - Referencias para la orientación por indicios: naturales y por marcas convencionales del terreno.
- Estrategias de orientación en las actividades deportivo recreativas en el medio natural:
- - Técnicas de orientación precisa.
- - Técnicas de orientación somera.
- - Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.
UNIDAD FORMATIVA 2. APROXIMACIÓN, REGRESO Y PROGRESIÓN POR CAVIDADES Y TRAVESÍAS DE CLASE CUATRO EN ESPELEOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EQUIPO Y MATERIAL DEPORTIVO PARA ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE ESPELEOLOGÍA
- Normativa de homologación de materiales en Europa.
- Equipo complementario:
- - Saca o petate y bidón estanco.
- - Cordinos y cintas auxiliares.
- - Cintas exprés.
- - Manta térmica.
- - Navaja.
- - Silbato.
- Mantenimiento preventivo, operativo y correctivo de equipos y materiales deportivo específicos de actividades deportivas de espeleología:
- - Diseño y materiales de fabricación: propiedades de resistencia física, reciclado, materiales y técnicas específicas de restitución de su integridad física y propiedades.
- - Errores de uso de los distintos equipos, prendas y materiales como factor de un deterioro acelerado.
- - Caducidad del material de progresión y seguridad. Normativa nacional, europea y mundial al respecto.
- - Análisis y criterios de diagnostico precoz y preventivo de deterioro.
- - Concepto y diferencias entre mantenimiento preventivo.
- - Mantenimiento operativo y mantenimiento correctivo.
- - Mantenimiento preventivo: técnicas y criterios de aplicación para la conservación y anticipación de riesgos de deterioro y de roturas.
- - Mantenimiento operativo: técnicas y criterios de aplicación para efectuar reparaciones básicas, verificación de funcionalidad y seguridad de los materiales reparados.
- - Mantenimiento correctivo: técnicas y criterios de diagnóstico de deterioros y roturas que tiene que reparar un técnico especializado, comunicación y gestión de la reparación pertinente.
- - Criterios de almacenamiento y transporte del material deportivo.
- Accesorios y materiales para el autocuidado y la protección personal:
- - Productos específicos para las rozaduras, erosiones e irritaciones dérmicas.
- - Botiquín básico de autocuidado y protección personal.
- - Accesorios y elementos de aseo personal: criterios ecológicos de tratamiento y eliminación, criterios higiénicos de uso personal, huella ecológica de los productos utilizados.
- Criterios de selección de materiales deportivos de espeleología desde el punto de vista de la eficacia y la protección individual.
- Sistemas de iluminación:
- - Tipos.
- - Diseño y materiales de fabricación.
- - Características técnicas.
- - Control y frecuencia de reposición.
- - Factores que disminuyen y acortan las características y vida útil.
- Elementos de protección.
- Casco.
- Vestimenta:
- - Exterior.
- - Interior.
- Guantes.
- Calzado.
- - Diseño y materiales utilizados en la fabricación: fibras, tejidos, membranas, propiedades físicas y químicas, usos y aplicaciones.
- - Teoría de las capas: interior, intermedia y protección.
- - Criterios de selección en función de la tipología de la cavidad.
- - Interacción pie-calzado: congruencia morfo-funcional, horma, tipo de pisada, medidas higiénico-preventivas en el uso del calzado para actividades de deportivas de espeleología.
- - Control y frecuencia de reposición.
- Elementos de progresión:
- - Arnés.
- - Descensor.
- - Bloqueadores.
- - Cabos de anclaje: diseño y materiales utilizados en su fabricación, características técnicas. control de desgaste y reposición, almacenamiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECURSOS Y MEDIOS DE FORTUNA COMO SOLUCIÓN A CONTINGENCIAS EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN ESPELEOLOGÍA
- Interpretación y estudio de campo del entorno:
- - Características, ambiente, clima y tipología del terreno.
- - Recursos naturales para atender a las contingencias: zonas y criterios para su localización.
- Contingencias habituales en las instalaciones de espeleología susceptibles de de solución con recursos y medios de fortuna.
- Equipo básico de supervivencia y reparación con recursos y medios de fortuna:
- - Herramientas polifuncionales: elementos de corte, tronzado y acondicionamiento del terreno.
- - Criterios de ergonomía y peso para su inclusión en el equipo transportado.
- Reparación del material deportivo con medios de fortuna:
- - Habilidades manuales y adaptación de técnicas de mantenimiento operativo para su realización con recursos y medios de fortuna.
- - Posibilidades de uso y aplicación de los materiales habituales utilizados en actividades deportivas en el medio natural para efectuar reparaciones de fortuna.
- - Recursos naturales del entorno para efectuar reparaciones de fortuna-combinación de medios.
- Adecuación de un refugio con medios de fortuna.
- Construcción de útiles de inmovilización y transporte en situaciones de accidente o emergencia:
- - Recursos y técnicas para inmovilizar accidentados: entablillado y fijación de los distintos segmentos corporales.
- Recursos y técnicas para señalizar la posición propia en situaciones de emergencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN TERRENO VARIADO DE MONTAÑA APLICADAS A LA APROXIMACIÓN A LAS CAVIDADES SUBTERRÁNEAS
- Biomecánica de la locomoción humana:
- - La marcha humana: consideraciones anatómicas y biomecánicas básicas.
- - Raquis y relación segmentaria: implicaciones y coordinación en el desplazamiento bípedo.
- - Cadenas musculares implicadas en la marcha, detección de acortamientos musculares, medidas básicas de prevención y mejora.
- - Alteraciones morfofuncionales, consecuencias nocivas, medidas básicas de prevención y mejora.
- - Adaptaciones posturales durante la marcha: con y sin carga.
- - Estrés mecánico de la columna vertebral sometida a cargas axiales durante la marcha: medidas de prevención (reparto ergonómico de los materiales que se transportan) y medidas correctivas y de recuperación.
- - El pie-estructura cupular: arco de carga; el arco de equilibrio y arco de impulso.
- - Estrés mecánico de las estructuras anatómicas del pie: medidas de prevención (criterios de selección y uso del calzado) y medidas correctivas y de recuperación.
- Técnicas generales de marcha, por terreno variado sin dificultad, poca inclinación y terreno uniforme.
- Técnicas específicas de marcha:
- - Progresión sin impactar en el entorno: la deforestación.
- - Progresión sin molestar a flora ni fauna.
- - Progresión en pendientes fuertes de hierba.
- - Progresión en laderas con canchales y gleras.
- - Progresión por terreno inseguro, detección y superación de pasos con dificultad.
- - Técnicas de descenso cara a la pendiente.
- - Técnicas de ascenso y descenso en zigzag.
- - Técnicas de vadeo de ríos, torrentes y zonas pantanosas.
- - Equipo: modo de transporte, Distribución y organización de la mochila en función del terreno.
- Aseguramiento de fortuna en situaciones de riesgo.
- Estrategias de avituallamiento, alimentación, hidratación y obtención de recursos energéticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MATERIALES Y TÉCNICAS DE INSTALACIÓN EN ESPELEOLOGÍA.
- Materiales de anclaje e instalación:
- - Diseño y materiales de fabricación.
- - Certificación y normas de los materiales.
- Anclajes y fijaciones:
- - Anclajes naturales.
- - Fijaciones artificiales recuperables.
- - Fijaciones artificiales no recuperables.
- - Tacos autoperforantes.
- - Tacos no autoperforantes.
- - Fijaciones químicas.
- - Ventajas e inconvenientes.
- - Control de puntos sensibles.
- - Mantenimiento.
- Placas de anclaje:
- - Placas de anclaje con mosquetón.
- - Placas sin mosquetón.
- - Anillos.
- - Descuelgues.
- - Ventajas e inconvenientes.
- - Control de puntos sensibles.
- - Mantenimiento.
- Mosquetones y maillones:
- - Tipos y materiales de fabricación.
- - Características técnicas.
- - Ventajas e inconvenientes.
- - Control de puntos sensibles.
- - Mantenimiento.
- Cuerdas:
- - Características.
- - Control de estado.
- - Control de fecha de fabricación.
- - Protectores.
- - Cuidado durante el transporte y utilización.
- - Mantenimiento y control.
- - Frecuencia de reposición.
- Equipo de instalación y equipamiento:
- - Mazas o martillo.
- - Mandril.
- - Llaves: Tipos.
- - Uñas de instalación.
- - Taladros: Eléctricos, de motor de explosión.
- - Material complementario de instalación.
- - Utilización.
- - Mantenimiento y control.
- Técnicas de instalación:
- - Preparación y aproximación al pozo.
- - Colocación de la cuerda en la saca.
- - Utilización de anclajes naturales.
- - Instalación de anclajes artificiales.
- - Anclaje doble en cabecera del pozo.
- - Reaseguros.
- - Anclajes superpuestos.
- - Anclajes desplazados horizontalmente.
- - Anclajes en “Y”.
- - Pasamanos y tirolina.
- - Instalación de fraccionamientos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN CAVIDADES SUBTERRÁNEAS SIN CURSO HÍDRICO ACTIVO
- Técnicas de progresión sin material:
- - Galerías.
- - Galerías bajas.
- - Diaclasa y meandros.
- Técnicas de progresión en estrecheces:
- - Laminadores.
- - Gateras.
- - Tubos.
- Técnicas de progresión vertical de descenso:
- - Aproximación a la vertical.
- - Colocación del decensor.
- - Bajada con el descensor: descenso y control de la velocidad.
- - Parada durante el descenso.
- - Paso de un fraccionamiento.
- - Paso de un desviador.
- - Paso de un nudo.
- - Porteo de la saca.
- - Aseguramiento del descenso.
- - Descenso de pozos estrechos.
- - Descenso de grandes pozos.
- - Descenso con cuerdas de gran diámetro.
- - Descenso por cuerda tensa.
- - Cambio de descensor a bloqueadores.
- - Descenso con escala.
- Técnicas de progresión vertical de ascenso:
- - El método DED de ascenso con bloqueadores.
- - Paso de fraccionamientos.
- - Paso de un desviador.
- - Paso de nudos.
- - Ascenso por cuerdas embarradas.
- - Ascenso con bloqueador de pie.
- - Cambio de bloqueadores a descensor.
- - Ascenso con escala.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. AUXILIO Y RESCATE EN ESPELEOLOGÍA
- Técnicas de recuperación cuerdas en espeleología:
- - Rapel en cuerda doble.
- - Rapel con cuerda simple: recuperación de cuerda por descuelgue, rapel desmontable
- - Técnica del cordino o cordelette.
- Socorro durante una progresión sin material:
- - Socorro en meandros y diaclasas.
- - Socorro en estrechamiento.
- Socorro a una víctima bloqueada sobre la cuerda en un pozo:
- - Victima suspendida de los bloqueadores.
- - Victima suspendida del descensor.
- Socorro a una víctima en un pasamanos.
- Socorro a una víctima en una tirolina.
- Construcción de un punto caliente de fortuna.
- Acomodación en espera de una víctima en un punto caliente de fortuna.