AGAU14 LUCHA INTEGRADA EN EL CULTIVO DE SUBTROPICALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VISIÓN GENERAL DE LAS BONDADES DE LA LUCHA INTEGRADA, DE SU FUNCIONAMIENTO Y DE LOS BENEFICIOS QUE PRODUCE.

1. Principios y requerimientos básicos.
2. Definición y tipo de control biológico.
3. Realización de protocolos de lucha integrada.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONOCIMIENTO DE LOS MODELOS DE CONTROL BIOLÓGICO EXISTENTES.

1. Conocimiento de los modelos de control biológico existentes.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE LOS MODELOS DE CONTROL BIOLÓGICO CON APLICACIÓN EN EL CULTIVO DE SUBTROPICALES.

1. Identificación de los modelos de control biológico con aplicación en el cultivo de subtropicales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONOCIMIENTO E IDENTIFICACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS Y PRINCIPIOS QUE SE DEBEN DAR PARA INSTAURAR UNA LUCHA INTEGRADA EXITOSA.

1. Conocimiento e identificación de los requerimientos y principios que se deben dar para instaurar una lucha integrada exitosa.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTROL BIOLÓGICO DE CONSERVACIÓN.

1. Herramientas de prevención que nos provee la naturaleza.
2. Control de plagas.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. USO Y MANEJO DE QUÍMICOS DENTRO DE LA LUCHA INTEGRADA.

1. Uso y manejo de químicos dentro de la lucha integrada

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROTECCIÓN DE CULTIVOS.

1. Plagas y soluciones biológicas.
2. Enfermedades y soluciones biológicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. APLICACIÓN DE PROTOCOLOS DE LUCHA INTEGRADA POR TIPO DE CULTIVO.

1. Aplicación de protocolos de lucha integrada por tipo de cultivo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MANEJO DEL SUELO.

1. Importancia de un suelo en óptimas condiciones.
2. Opciones que mejoran la idoneidad del suelo para su cultivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONOCIMIENTO DE LA LEGISLACIÓN VIGENTE EN LA LUCHA INTEGRADA.

1. Conocimiento de la legislación vigente en la lucha integrada

UNIDAD DIDÁCTICA 11. CONOCIMIENTO DE LAS CONSECUENCIAS DE LA LUCHA INTEGRADA.

1. Conservación del medio ambiente.
2. Generación de un ecosistema sostenible